加熱一定質(zhì)量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,如圖各圖中與該反應(yīng)事實最吻合的是( 。

A. B. C. D.

A 【解析】 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取得氧氣時,生成氯化鉀和氧氣,氧氣要在加熱一段時間后才能生成,而且氧氣產(chǎn)生一定量后,不再發(fā)生變化,為一定值,可知A圖象符合;B、氧氣不是從剛開始加熱就生成的,故錯誤;C、氧氣一開始沒有,當(dāng)產(chǎn)生后越來越多直至反應(yīng)結(jié)束,故C錯誤;D、生成氧氣的量不是越來越少的直至不變的,故D錯誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.

(1)根據(jù)如表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì).

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)性質(zhì)

①___________

②___________

③___________

(2)請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式.

A﹣可以燃燒的氧化物___________,B禁止喝后開車的飲品___________.

(3)木炭可用于冶煉金屬,請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式:___________,該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的___________性.

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是___________(填字母序號).

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏

(5)目前我市很多居民家中都以天然氣為燃料,天然氣的主要成分是___________(填化學(xué)式),從下表數(shù)據(jù)分析,等質(zhì)量的天然氣和煤完全燃燒,___________燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量小,放出的熱量更多.

物質(zhì)

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

天然氣

2.75

56

3.67

32

硬度大良好的導(dǎo)電性吸附性強(qiáng)COC2H5OHC+2CuO2Cu+CO2↑還原A B C CH4天然氣 【解析】 (1)由于金剛石的硬度大,可用于切割玻璃等;由于石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用于作電極;由于活性炭有吸附性,可用于凈水;(2)可以燃燒的氧化物為一氧化碳,化學(xué)式為CO,禁止喝后開車的飲品酒精,化學(xué)式為C2H5OH;(3)木炭具有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:C...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列儀器中不能加熱的是

A. 燒杯 B. 量筒 C. 玻璃棒 D. 燃燒匙

B 【解析】A. 燒杯可間接加熱; B. 量筒不能加熱,否則易導(dǎo)致刻度不準(zhǔn)確; C. 玻璃棒可以加熱; D. 燃燒匙可以加熱。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省安順市紫云縣天立雙語學(xué)校2018屆九年級下期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( 。

A. 金剛石用于刻劃玻璃:金剛石的硬度很大

B. 活性炭用作冰箱除臭劑:活性炭具有吸附性

C. 石墨用來做鉛筆芯:石墨具有導(dǎo)電性

D. 干冰用于人工降雨:干冰升華時吸收大量的熱

C 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,根據(jù)金剛石的硬度大、活性炭的吸附性、石墨質(zhì)軟,干冰升華吸熱的性質(zhì)分別判斷即可。 A、金剛石用于切割玻璃,原因是金剛石很硬,正確;B、活性炭作除臭劑,是因為活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,正確;C、石墨用來做鉛筆芯是因為石墨質(zhì)軟,能在紙上留下灰黑色痕跡,錯誤;D、干冰用于人工降雨,原因是干冰易升華同時吸收大量的熱,正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

閱讀下面文字,回答問題。

①在通常情況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大

②氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO)

③次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑,能殺死水里的細(xì)菌,故自來水常用氯氣來消毒殺菌

④實驗室常用濃鹽酸跟二氧化錳反應(yīng)來制取氯氣

(1)氯氣的物理性質(zhì)有_____(填序號);氯氣的化學(xué)性質(zhì)有_____。(填序號)

(2)寫出氯氣(Cl2)與水反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。

①②氯氣+水→鹽酸+次氯酸 【解析】 (1)在通常情況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,這些不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,都屬于氯氣的物理性質(zhì);氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),這些需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,都屬于氯氣的化學(xué)性質(zhì);(2)氯氣(Cl2)與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯氣+水→鹽酸+次氯酸。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值.下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是( 。

A. 1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子

B. 由碳、氫、氧三種元素組成

C. 分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3:6:1

D. 1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成

D 【解析】 A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知,硫化丙烯的一個分子含6個氫原子,不含其它物質(zhì)的分子;B、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S進(jìn)行分析其元素組成;C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行解答;D、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知硫化丙烯的一個分子里各原子的構(gòu)成。 A、根據(jù)“硫化丙烯”的化學(xué)式為C3H6S知,硫化丙烯的一個...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市商河縣2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 鐵絲在空氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵

B 【解析】 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷。 A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項說法錯誤;B、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項說法正確;C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;D、鐵絲在空氣中只...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末試卷B化學(xué)試卷 題型:單選題

冬季,人們喜歡泡溫泉來舒筋活血、美容養(yǎng)顏,這是因為溫泉水中含有“硫、鉀、鈣、碘”等,這里的“硫、鉀、鈣、碘”應(yīng)理解為(  )

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

D 【解析】 溫泉水中含有“硫、鉀、鈣、碘”等,這里的“硫、鉀、鈣、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“硫、鉀、鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)試卷-第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型:單選題

宣傳科學(xué)知識.介紹高新科技.揭露偽科學(xué)是科學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項中屬于偽科學(xué)的是

A. 高溫高壓下將石墨制成金剛石 B. 用催化劑將水變成燃料油

C. 用煤可制成汽油 D. 將空氣中單質(zhì)氮變?yōu)榛衔锏牡?/p> B 【解析】 偽科學(xué)是指不切合實際,不符合科學(xué)道理的說法,例如用催化劑將水變?yōu)槿加,水中只有氫元素、氧元素,而燃油中含有碳元素,水是不可能變(yōu)槿加偷模呋瘎┲荒芨淖兎磻?yīng)速度。根據(jù)自己所學(xué)的知識分析,每一種說法是否符合科學(xué)道理。 A、石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì),高溫高壓下能將石墨制成金剛石,不符合題意;B、催化劑只能改變反應(yīng)的速度,不能改變元素種類,水中含有氫、氧元素;而燃...

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