14.通過(guò)一階段的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置.

【藥品】①二氧化錳;②高錳酸鉀;③大理石;④過(guò)氧化氫溶液;⑤稀鹽酸;⑥氯酸鉀
【裝置】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)選擇的藥品是①和④,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),做完該實(shí)驗(yàn)后稱量物質(zhì)①的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后①的質(zhì)量沒(méi)有(填“沒(méi)有”或“有”,下同)變化,在該反應(yīng)中①的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化,因此物質(zhì)①在該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)中作催化劑.
(2)小亮若選用裝置A,則試管中裝入的一種藥品是②(填序號(hào)),則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,若他選擇C作收集裝置,應(yīng)將氣體從c(填“b”或“c”)端通入.
(3)小秀用裝置D收集了半瓶氧氣,然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出白光,石灰水變渾濁.

分析 根據(jù)發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)解答,氣體的收集裝置與氣體的密度與溶解性有關(guān),根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)使用過(guò)氧化氫和二氧化碳的混合物制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),故選用B裝置制取;二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,是反應(yīng)的催化劑,故填:B,沒(méi)有,沒(méi)有,催化劑;
(2)A裝置中試管口有一團(tuán)棉花,故使用的藥品是高錳酸鉀,高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,使用C裝置收集氧氣,是排水法收集,故從c端通入,故填:②高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,c;
(3)紅熱的木炭燃燒發(fā)出白光,生成的二氧化碳能使石灰水變渾濁,故填:發(fā)出白光,石灰水變渾濁.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn).
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①1個(gè)鎂離子Mg2+;②2個(gè)氧分子2O2
(2)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

①圖乙所示反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng);
②物質(zhì)D(HClO)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.6%(精確到0.1%);
③寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.向試管里傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶口要緊挨試管口
B.緩慢氧化是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈反應(yīng)
C.滴瓶上的滴管用完后可以直接放回瓶?jī)?nèi)
D.熄滅酒精燈時(shí)用燈帽,利用的是隔絕空氣的滅火原理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)氧氣用途的敘述中不正確的是( 。
A.液態(tài)氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的助燃劑
B.氧氣在煉鋼中作氧化劑
C.氧氣在醫(yī)療、登山、潛水和航空活動(dòng)中供呼吸用
D.氧氣可作焊接保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是分子、原子.
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是原子.
(3)決定原子質(zhì)量大小的主要粒子有質(zhì)子和中子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.這是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)的反應(yīng)
B.從該圖中能認(rèn)識(shí)到物質(zhì)可由分子、原子和離子構(gòu)成
C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是(  )
A.金剛石用于刻劃玻璃--金剛石的硬度大
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C.干冰升華吸熱--用于人工降雨
D.氫氣的密度比空氣小--用作清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
熄滅酒精燈
C.
傾倒液體
D.
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在化學(xué)方程式CO2+3H2$→_{加壓}^{催化劑}$R+H2O中,則R的化學(xué)式是( 。
A.CH4OB.CH4C.COD.CH2O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案