實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是______(從上圖1中選填字母序號(hào)).
(2)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①______;②______.
(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______;用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為______
【答案】分析:(1)根據(jù)題意:過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性,是一種氧化劑回答;
(2)依據(jù)常用儀器回答;
(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
(4)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,故選擇發(fā)生裝置A;雙氧水分解生成氧氣和水;
(5)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣及排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析回答;
(6)依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法并結(jié)合題意分析;
(7)根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作,并觀察圖示進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,是常用的氧化劑;圖C為氧化劑藥品的標(biāo)識(shí);
故答案為:C;
(2)依據(jù)常用儀器可知標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)和集氣瓶;
故答案為:①鐵架臺(tái)  ②集氣瓶;
(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性,防止漏氣,收集不到氣體;
故答案為:檢查裝置的氣密性;
(4)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,故選擇發(fā)生裝置A;雙氧水分解生成氧氣和水;
故答案為:A; 過(guò)氧化氫氧氣+水;
(5)待用排水法收集氧氣,應(yīng)待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)再開始收集,因?yàn)殚_始出來(lái)的氣體中混有空氣,若一有氣泡就開始收集會(huì)造成收集的氣體不純;制取操作過(guò)程中,氧氣收集完成后,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流引起試管炸裂;
故答案為:待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí);   把導(dǎo)管移出水面;    熄滅酒精燈;
(6)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,不需加熱,故選發(fā)生裝置B;乙炔密度比空氣略小,不溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:B;    C或E;    
(7)聞藥品氣味時(shí)不應(yīng)把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,故G錯(cuò)誤;
洗滌試管,可裝入一半試管的水,用試管刷洗滌,故H正確;
加熱液體藥品時(shí),液體不應(yīng)超過(guò)試管總?cè)莘e的;不能用酒精燈的內(nèi)焰加熱,要用外焰;使用試管夾夾持試管加熱時(shí),手不能放在試管夾的長(zhǎng)柄上,故I錯(cuò)誤;
故選G I.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)全面且細(xì)致,較好的考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
(從下圖中選填字母序號(hào)).精英家教網(wǎng)
(2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
①要制取氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置為
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
 
;
④化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

⑤用E收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是
 

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
精英家教網(wǎng)
(1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
(從上圖中選填字母序號(hào)).
(2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
 

④根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是
 

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
 

(4)85g過(guò)氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置
C
C
(填寫裝置序號(hào))能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是
防止水槽中的水倒流炸裂試管
防止水槽中的水倒流炸裂試管
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口未塞一團(tuán)棉花
試管口未塞一團(tuán)棉花
;
(3)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,這種方法制取氧氣時(shí)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
能獲得平緩的氧氣流
能獲得平緩的氧氣流

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
(1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
(從圖1中選填字母序號(hào)).

(2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
①要以過(guò)氧化氫為原料制取氧氣,應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置為
B
B
(選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,因?yàn)镸nO2在反應(yīng)前后
質(zhì)量
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
都不變;
③用D收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
C2N2H8
C2N2H8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
(從上圖1中選填字母序號(hào)).
(2)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
集氣瓶
集氣瓶

(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
;用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過(guò)氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
 
(5)用排水法收集氧氣,應(yīng)
待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)
待氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)
再開始收集.制取操作過(guò)程中,氧氣收集完成后,我是先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
_.
(6)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為圖2制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
C或E
C或E

(7)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的示意圖3,請(qǐng)找出他錯(cuò)誤的操作:
GI
GI
填字母)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案