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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,歸納正確的是 ( )
A.1個(gè)②粒子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷 B.②屬于稀有氣體
C.③④屬于同種粒子 D.①③均易失去2個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)課外興趣小組活動(dòng),同學(xué)們?nèi)×艘欢康乃鏊畼,?qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
⑴用右圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化。簡(jiǎn)易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號(hào)) ,活性炭的主要作用為(填代號(hào)) 。
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.吸附
D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水 E.使渾濁的水變成純凈物
⑵用右圖過(guò)濾裝置對(duì)河水進(jìn)行處理,請(qǐng)找出三處明顯的錯(cuò)誤。
;
;
。
⑶同學(xué)們想通過(guò)簡(jiǎn)單的方法檢測(cè)經(jīng)過(guò)上述操作后的水是
硬水還是軟水。請(qǐng)描述操作方法
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是( )
A .加碘食鹽 B .無(wú)磷洗衣粉 C. 無(wú)鉛汽油 D .無(wú)氟冰箱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是( )
A.石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
B.硫在氧氣中燃燒時(shí),火焰呈藍(lán)紫色,生成無(wú)氣味的氣體
C.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成一種紅色固體
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________.
(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置, 其中A是底面積
為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度.B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過(guò)程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm處;
c.將過(guò)量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋;
d.通電加熱紅磷,待充分反應(yīng)后.冷卻到原來(lái)的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 。
②在操作d結(jié)束時(shí),裝置A 中液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面刻度在11cm處.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值
(填“偏大”或“偏小”)。
③改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是______ ________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列現(xiàn)象,請(qǐng)你將空氣中存在物質(zhì)的序號(hào)填寫在橫線上.
(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮?dú)?nbsp; E稀有氣體).
①小白鼠可在裝有空氣的密閉容器中存活一段時(shí)間 ;
②空氣是制造氮肥的原料 ;
③酥脆的餅干在空氣中放置,過(guò)一段時(shí)間后變軟 ;
④石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食品的加工過(guò)程影響著食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。下圖食品加工過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.橙子做成罐頭B.涼拌西紅柿C.大豆制作成醬豆D.玉米熬制成粥
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