鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究.
【猜想】小紅認為:只含氫氧化鈉;
小明認為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認為還可能是________(寫一種猜想).
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中________的猜想不合理,請說明理由________(用化學(xué)方程式表示).
【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,________________你的猜想正確
【實驗分析小亮同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確?________(填“正確”或“不正確”),請說明理由________.由此說明,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮________.

氫氧化鈉、氫氧化鈣    小明    Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH    通入二氧化碳    出現(xiàn)渾濁    不正確    鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)    反應(yīng)物是否過量
分析:碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此廢液中一定有氫氧化鈉;還可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;還可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣;但是不可能是氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣,因為碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此可以用二氧化碳檢驗氫氧化鈣的存在;小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷不正確,因為如果鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng),也會看不到氣泡;由此說明,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.
解答:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此廢液中一定有氫氧化鈉;還可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;還可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣;故答案為:氫氧化鈉、氫氧化鈣
(2)小明的猜想不合理,因為碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可,故答案為:小明; Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此可以用二氧化碳檢驗氫氧化鈣的存在;故答案為:通入二氧化碳(其他合理也可) 出現(xiàn)渾濁
(4)小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷不正確,因為如果鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng),也會看不到氣泡;由此說明,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.故答案為:不正確 鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng);反應(yīng)物是否過量
點評:有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設(shè)計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗?zāi)康模欢窃O(shè)計的方法進行比較,那種方法更簡便.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將能達到各項實驗?zāi)康牡囊笏褂玫膶嶒灧椒ㄌ钊氡碇校?BR>
實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A鑒別腈綸和羊毛取樣灼燒,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛
B鑒別硬水、軟水
肥皂水泡沫多的是軟水
肥皂水泡沫多的是軟水
C除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
加入鹽酸
加入鹽酸
D證明水由氫、氧兩元素組成
電解水生成氫氣與氧氣
電解水生成氫氣與氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市一模)實驗室藥品廚內(nèi)有一瓶標簽破損的無色溶液,標簽上殘余部分只能讀出其質(zhì)量分數(shù)為10%.根據(jù)藥品廚卡標簽已知它可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、硫酸銅或碳酸鈉.小晶和小亮同學(xué)對這瓶溶液成分進行探究.
(1)小晶觀察溶液后認為不可能是硫酸銅,理由是
硫酸銅溶液顯藍色
硫酸銅溶液顯藍色
.小亮查閱資料后獲得如下表數(shù)據(jù),據(jù)此分析,小亮認為不可能是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
,理由是
常溫下氫氧鈣飽和溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%
常溫下氫氧鈣飽和溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%

物質(zhì) 氫氧化鈉 氯化鈉 氫氧化鈣 硫酸銅 碳酸鈉
20℃時
溶解度(g)
109 36 0.165 20.5 21.5
(2)小亮在白瓷板上放一小片pH試紙,用
玻璃棒
玻璃棒
蘸取溶液滴在pH試紙,觀察到試紙變藍色,該溶液不可能是
NaCl
NaCl
(填寫化學(xué)式),理由是
氯化鈉溶液不顯堿性
氯化鈉溶液不顯堿性

(3)為了確定該溶液的成分,小晶和小亮的同學(xué)設(shè)計了下列實驗探究方案,請你一起參與,并填寫下列實驗報告.
[設(shè)計方案]方案甲:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇氫氧化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案丙:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份.
[實驗探究]你愿意選擇方案
甲或乙或丙
甲或乙或丙
(選填“甲”、“乙”或“丙”)進行實驗.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加所選擇方案中的試劑.
無色氣體或白色沉淀
無色氣體或白色沉淀
該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaOH
[反思總結(jié)]
①實驗基本操作:為了防止腐蝕標簽,傾倒液體藥品時瓶上的標簽應(yīng)向著
手心
手心

②物質(zhì)鑒別一般思路:依據(jù)物質(zhì)間性質(zhì)和實驗現(xiàn)象的差異進行鑒別.通常先考慮物質(zhì)物理性質(zhì)如
顏色、氣味或溶解性等
顏色、氣味或溶解性等
等進行區(qū)分,再考慮利用化學(xué)性質(zhì)設(shè)計實驗方案.

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科目:初中化學(xué) 來源:泉州 題型:填空題

請將能達到各項實驗?zāi)康囊笏褂玫膶嶒灧椒ㄌ钊氡碇校?br>
實驗?zāi)康?/td> 實驗方法
A 鑒別腈綸和羊毛 取樣灼燒,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛
B 鑒別硬水、軟水 ______
C 除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 ______
D 證明水由氫、氧兩元素組成 ______

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年福建省泉州市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:填空題

請將能達到各項實驗?zāi)康囊笏褂玫膶嶒灧椒ㄌ钊氡碇校?br />
實驗?zāi)康?/td>實驗方法
A鑒別腈綸和羊毛取樣灼燒,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛
B鑒別硬水、軟水   
C除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉   
D證明水由氫、氧兩元素組成   

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年福建省泉州市初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查試卷(解析版) 題型:填空題

(2006?泉州)請將能達到各項實驗?zāi)康囊笏褂玫膶嶒灧椒ㄌ钊氡碇校?br />
實驗?zāi)康?/td>實驗方法
A鑒別腈綸和羊毛取樣灼燒,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛
B鑒別硬水、軟水
C除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
D證明水由氫、氧兩元素組成

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