【題目】2015年“6.5”世界環(huán)境日中國主題：“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法不符合該主題的是（ ）

A. 工業(yè)廢水達標排放 B. 就地焚燒生活垃圾

C. 開發(fā)和使用新能源 D. 大力開展植樹造林

【答案】A

【解析】

試題“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合該主題的是達標排放工業(yè)廢水，開發(fā)和使用新能源減少污染，大力開展植樹造林改善空氣的質(zhì)量狀況。故選Ｂ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是（______）

A.難溶于水 B.密度比空氣大 C.易溶于水 D.___________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：①② ．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2 ， 若加熱前裝置A中固體為混合物，請寫出加熱時裝置A中發(fā)生反應的化學方程式 ， 氣體收集完畢時，應先（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），如圖裝置G中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從端通入（填“a”或“b”）
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置（選填序號）可以用于實驗室制取CO2 ， 則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為 ， 若將實驗室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 ， 某同學了解到這個優(yōu)點后，他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，你認為該同學實驗能取得成功嗎？（填“能”或“不能”） ①為了得到純凈、干燥的CO2 ， 除雜裝置（如圖2）的導管按氣流方向連接順序是（選填字母）．
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4 c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 ．
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2018·江西）贛南臍橙中含有豐富的有機礦物元素，包括鐵、氟、碘、硒等微量元素，對人體健康有益。上述四種元素中，缺少時易產(chǎn)生齲齒的是

A. 鐵 B. 氟 C. 碘 D. 硒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是（　�。�

A. pH＜7的雨叫做酸雨

B. 過濾過程中使用玻璃棒的作用是攪拌、加快過濾速度

C. 使酚酞變紅的溶液是堿溶液

D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水時，產(chǎn)生較多浮渣的是硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%
B.t2℃時，甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.欲從含有少量乙的甲溶液中提純甲，可采用降溫結(jié)晶法
D.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙＞丙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于原子、分子的說法不正確的是（　�。�

A. 在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

B. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子

C. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

D. 在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不是從石油中提取的是（ ）

A. 汽油 B. 柴油 C. 煤焦油 D. 潤滑油

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同步練習冊答案