分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(3)根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(4)根據(jù)反應物狀態(tài)、反應條件可以選擇反應裝置;
(5)利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡時不能立即收集,因為這是排出的氣體主要是空氣.
解答 解:(1)圖中標號儀器a的名稱是錐形瓶.
故填:錐形瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳不需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
檢驗二氧化碳是否集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿;
若用F裝置收集,由于二氧化碳密度比空氣大,則二氧化碳應從b端進入.
故填:AD;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿;b.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室可選用B裝置來制取氧氣,選用該裝置的理由是:高錳酸鉀是固體,反應需要加熱,試管口的棉花可以防止高錳酸鉀進入導管.
故填:高錳酸鉀是固體,反應需要加熱,試管口的棉花可以防止高錳酸鉀進入導管.
(5)用C裝置收集氣體,要看到氣泡連續(xù)、均勻冒出時,才把導管伸入集氣瓶內收集.
故填:氣泡連續(xù)、均勻冒出.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2、HCl | B. | Cu(OH)2、HNO3 | C. | Ba(OH)2、H2SO4 | D. | NaOH、HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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