【題目】 如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸

B向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)

D碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

【答案】AB

【解析】

試題分析:解答圖像類的題目抓住三點(diǎn)一走勢(shì),即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答,A、向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸,由于橫坐標(biāo)表示的是加入稀鹽酸的量,故剛開始產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,但最終Al消耗的鹽酸更多,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大,正確,B、向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸,由于反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故隨著稀硫酸的不斷加入,溶液質(zhì)量不斷減少,當(dāng)氫氧化鋇溶液完全被消耗完,溶質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?,然后稀硫酸過(guò)量,故溶質(zhì)質(zhì)量又開始增大,正確,C、等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率就越快,故粉末狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快,錯(cuò)誤,D、碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng),由于反應(yīng)生成二氧化氣體,故固體質(zhì)量應(yīng)不斷減少,直至反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,錯(cuò)誤,故選AB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中氫氧化鈉溶液,確認(rèn)已變質(zhì)。某學(xué)習(xí)小組展開如下探究,確定該溶液的成分,并進(jìn)一步制定回收方案。

【問(wèn)題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)?還是部分變質(zhì)?

【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分。

【資料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ.取少量溶液于試管中,向溶液中滴加

(14) 溶液,并不斷振蕩。

白色沉淀產(chǎn)生

該溶液部分變質(zhì),含有

碳酸鈉和氫氧化鈉。

Ⅱ.將步驟Ⅰ反應(yīng)后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液。

(15)

氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因 (16) (用化學(xué)方程式表示),因此氫氧化鈉溶液必須密封保存。

【問(wèn)題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體。

【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體。

【資料2】在不同溫度下NaOH的溶解度如下:

溫度(℃)

10

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

64

85

138

203

285

376

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.試劑x的化學(xué)式 (17) ,操作y的名稱為 (18) 。

Ⅱ.根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),系列操作z中 ② 操作名稱為 (19) 。

探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,分別是 (20) (21) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量

B紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

C硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

D鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科。同學(xué)們以氯化鈉為例進(jìn)行研究

(1)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu):將失去電子、得到電子、構(gòu)成和組成填在圖中的空白處:

(2)研究物質(zhì)的制備:將海水進(jìn)行 可得到粗鹽。除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過(guò)量的過(guò)量的Na2CO3 溶液 BaCl2溶液、NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?/span> (填序號(hào))。碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是

(3)研究變化規(guī)律:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)某鐵合金58g,與足量的稀硫酸充分反應(yīng),得到02g的氫氣。請(qǐng)計(jì)算:

(1)該合金中鐵的質(zhì)量是多少克?

(2)該合金是生鐵還是鋼?(已知:生鐵的含碳量是2%—4%,鋼的含碳量是003%—2%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或由幾種混合而成,現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.則下列判斷正確的是

A.該溶液中不可能含有碳酸鈉

B.該溶液含有硫酸或鹽酸,也可能兩種同時(shí)含有

C.該溶液中是否含有氯化銅不能確定

D.從上述信息可知該溶液的組成只可能有一種情況

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

D.混合物一定是由兩種物質(zhì)組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)硝酸見光易分解,化學(xué)方程式是4HNO3 光照 4X+O2+2H2O,其中X的化學(xué)式為 ;HNO3中氮元素的化合價(jià)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化石燃料是不可再生的能源。下列不屬于化石燃料的是

A.天然氣 B.煤 C.石油 D.乙醇

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