下列過程只體現(xiàn)了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A、用銅絲做導線
B、氧氣用于火箭發(fā)射
C、用稀鹽酸除水垢
D、液化石油氣用作燃料
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、用銅絲做導線，是利用了銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．
B、氧氣用于火箭發(fā)射，是利用了氧氣的助燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
C、用稀鹽酸除水垢，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
D、液化石油氣用作燃料，是利用了石油氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　　）
A、KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B、BaSO4（BaCO3）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C、CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D、MnO2（KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．
（1）指出裝置中有標號的儀器名稱
a
 
，b
 

（2）實驗室用高錳酸鉀鉀制取氧氣并用排水法收集時，出現(xiàn)了下列異常情況，解釋它們產(chǎn)生的原因：①水槽中的水變紅了
 

②實驗完畢后有水進入了導氣管
 

（3）用此方法制取氧氣的反應表達式：
 
，該反應屬于基本反應類型中的
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的分類標準有多種，請自擬兩個分類標準，將氫氣、氧氣、水和二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在某一標準內(nèi)，而另一種不在該標準內(nèi)．
（1）：標準一：
 

（2）：標準二：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

春暖花開，老師組織同學們到郊外野炊．活動中，同學們攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是
 
，在大家所帶食物中還缺少的一種人體所必需的營養(yǎng)素是
 
．
（2）攜帶過程中，不慎將裝食鹽與裝去污粉的瓶子混淆了．有的同學建議，用所帶物品中的
 
就可以將它們區(qū)分開來．
（3）在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．這樣做的主要原因是
 
（填字母序號）．
A．避免鐵鍋被烤壞B．避免食物烤糊了   C．使用外焰加熱
（4）煮湯時，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因為溶液具有
 
性．
（5）野炊結(jié)束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．

（1）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母）
 
；
A．水分子不斷運動                 B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變           D．水分子大小改變
（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為
 
；B中的氣體為
 
；正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比為
 
．寫出水通電反應的文字表達式：
 
，該反應所屬的基本類型為
 
反應；這個反應說明水是由
 
和
 
組成的．
（3）在電解水的過程中，下列說法不正確的是（填字母）
 
；
A．水分子發(fā)生了改變           B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學性質(zhì)   D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

淬火和回火是金屬熱處理中常用的兩種方法，通過這兩種方法可以使金屬的韌性發(fā)生變化．現(xiàn)取一枚鋼制縫衣針用鉗子鉗住放在火焰上加熱到發(fā)紅后立即放入冷水中，片刻后取出，將其彎曲，觀察到鋼針不易彎曲，說明金屬的韌性比原來
 
．（填增大或減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

向10g質(zhì)量分數(shù)為2%的NaOH溶液中逐滴加入10g質(zhì)量分數(shù)為2%的鹽酸，反應過程中，溶液的pH隨加入鹽酸的質(zhì)量（m）的變化而發(fā)生變化，下列圖象中能正確反映這種情況的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

從分子的角度分析并解釋下列問題．
（1）取氣密性良好的兩只大小相同的注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指堵住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，如圖所示．針筒中的物質(zhì)容易被壓縮的是
 
 （填“A”或“B”），原因是（用分子的觀點解釋）
 
．
（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快．
 
．
（3）混合物與純凈物有什么不同？
 
．

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