物質(zhì)的有關(guān)用途：①人工降雨；②制肥皂和造紙；③作電極；④建筑材料；⑤改良酸性土壤；⑥做饅頭時(shí)，除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸；⑦金屬除銹；⑧配制農(nóng)藥波爾多液；⑨制復(fù)合肥料．請(qǐng)將以上有關(guān)用途的序號(hào)填入下列相關(guān)物質(zhì)后的橫線上．

(1)石墨________　　(2)膽礬________　　　(3)干冰________

(4)燒堿________　　(5)稀鹽酸________　　(6)純堿________

(7)石灰________　　(8)硝酸鉀________

答案：
解析：

(1)③;(2)⑧;(3)①;(4)②;(5)⑦;(6)⑥;(7)④⑤⑧;(8)⑨


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：臭氧是淡藍(lán)色氣體，有魚(yú)腥味，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸人大量的臭氧會(huì)口干舌燥、咳嗽等不適癥，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
資料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可以將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)：
 
；②化學(xué)性質(zhì)
 
；
③用途
 
；
（2）氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：
 

（3）寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式：
 

（4）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，說(shuō)出其利弊：利
 
弊
 

（5）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N防止臭氧空洞逐漸擴(kuò)大的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

臭氧層被破壞會(huì)造成紫外線過(guò)度照射嚴(yán)重影響人類的健康．紫外線對(duì)促進(jìn)在皮膚上合成維生素D，對(duì)骨組織的生成、保護(hù)均起有益作用．但紫外線過(guò)量照射可以引起皮膚癌和免疫系統(tǒng)及白內(nèi)障等眼的疾病．氯氟烷烴是造成臭氧層破壞的主要物質(zhì)，氯氟烷烴與臭氧層氯氟烷烴是一類化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的人工源物質(zhì)，在大氣對(duì)流層中不易分解，壽命可長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至上百年．但它進(jìn)人平流層后，受到強(qiáng)烈的紫外線照射．氯氟烷烴主要來(lái)自冰箱等物質(zhì)的制冷劑，噴氣式飛機(jī)的尾氣等，閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：①物理性質(zhì)：
藍(lán)色氣體
藍(lán)色氣體
；②化學(xué)性質(zhì)：
強(qiáng)氧化性
強(qiáng)氧化性
；③用途：
可用于殺菌和消毒
可用于殺菌和消毒
；
（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同
；
（3）寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：
3O2
 高壓電極 
.
 
2O3
3O2
 高壓電極 
.
 
2O3
；
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：
6P+5O3
 點(diǎn)燃 
.
 
3P2O5
6P+5O3
 點(diǎn)燃 
.
 
3P2O5
；
（5）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：
二氧化碳利：促進(jìn)植物的光合作用弊：二氧化碳排放過(guò)多引起溫室效應(yīng)
二氧化碳利：促進(jìn)植物的光合作用弊：二氧化碳排放過(guò)多引起溫室效應(yīng)
；
（6）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：
使用無(wú)氟制冷劑等
使用無(wú)氟制冷劑等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”．讓我們一起來(lái)關(guān)注水，參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）．下列有關(guān)水的知識(shí)，其中不正確的是
BC
BC

A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑，自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)
B．水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染
C．用過(guò)濾或蒸餾的方法能降低水的硬度
D．在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速度比較快而且充分
（2）．干旱時(shí)期，人們被迫取渾濁的河水作生活用水，向所取的河水中加入明礬的作用是：
吸附雜質(zhì)，使其沉降
吸附雜質(zhì)，使其沉降
．為了除去水樣中的顏色和異味，可向水中加入
活性炭
活性炭
，該過(guò)程屬于
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．高鐵酸鈉（Na2FeO4）可用于飲用水消毒，其中鐵元素的化合價(jià)是
+6價(jià)
+6價(jià)
．有些人打井取用地下水，測(cè)定地下水的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
．政府組織人工降雨活動(dòng)，使用物質(zhì)干冰的物理性質(zhì)是
固體
固體
（任寫(xiě)一種）
（3）．生活中變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，請(qǐng)用分子的基本性質(zhì)解釋：
分子間間隔隨溫度升高而增大
分子間間隔隨溫度升高而增大
，水是生命之源，但不提供能量，請(qǐng)舉一食物能彌補(bǔ)水的不足，如：
饅頭
饅頭
，水的用途很廣，請(qǐng)舉出水在實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)用途
水用于配制溶液
水用于配制溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下表中有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途不對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A 合金、陶瓷、橡膠屬于合成材料，
煤、石油、液化氣屬于化石燃料		 B 應(yīng)禁止食用使人發(fā)胖的油脂，
胃酸過(guò)多的認(rèn)可多喝檸檬汁
C 電動(dòng)自行車(chē)充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，
電動(dòng)車(chē)噴漆可以防止鋼鐵的銹蝕		 D 用汽油洗滌油污是溶解作用，
用氧氣做糧食瓜果的保護(hù)氣

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