19．下列離子的溶液中溶質(zhì)全部為酸的是（　�。�
A．H+、Na+、SO42-B．H+、Cl-、NO3-C．OH-、K+、Ba2+D．Ag+、K+、NO3-

分析 根據(jù)酸的概念進行分析，電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物．

解答 解：酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物．．
A、陽離子除了有氫離子外還有鈉離子，故錯誤；
B、陽離子全部是氫離子，故正確；
C、不含有氫離子，故錯誤；
D、不含有氫離子，故錯誤；
故選B．

點評 本題主要考查酸的組成，熟悉酸堿鹽的定義是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水B．分離液態(tài)空氣  C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫
（1）若用圖裝置加熱氯酸鉀制取氧氣：
①指出儀器的名稱：A試管，B集氣瓶；
②實驗結(jié)束，正確的實驗操作步驟是：
先撤導管，后熄滅酒精燈；理由是防止水槽中的水倒流，炸裂試管
反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化猛}$氯化鉀+氧氣．
③實驗室用氯酸鉀制O2，操作有：①點燃酒精燈，加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④收集氣體；⑤實驗完畢后，將導氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上．正確順序是②③⑦①④⑤⑥
③圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是：A

（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是B（選填“A”或“B”）
②用D收集氧氣，當氣泡連續(xù)均勻，冒出時，再開始收集；該收集方法叫排水法；
③用過氧化氫制氧氣的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化猛}{→}$水+氧氣．
（3）以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)．
實驗
序號		過氧化氫
溶液濃度/%		過氧化氫
溶液體積/mL		溫度/℃二氧化錳
的用量/g		收集氧氣
的體積/mL		反應所需
的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535/249.21
④30555/210.76
①通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與反應物的濃度有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是溫度越高，反應速率越快；
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了增加反應速率，可加適量的催化劑，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．符合圖中陰影部分的化學反應的文字表達式的是B
A．蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
B．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵
C．高錳酸$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．鍶元素的粒子結(jié)構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于金屬原子（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中容易失去最外層電子（填“得到”或“失去”）．
（2）鍶原子的原子序數(shù)為38，已知鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，則原子核中中子數(shù)為50．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．（1）澄清石灰水久置變渾濁是因為空氣中有二氧化碳；
（2）放置的餅干受潮是因為空氣中有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．胃酸的主要成分是鹽酸胃酸過多會引起胃疼．如圖所示是一種胃病藥物的標簽．請回答：
該藥物的主要作用是中和胃液中過多的鹽酸，這種藥物有效成分在胃中發(fā)生反應的化學方程式是Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．銅粉和鐵粉的混合物20克，加入足量的20%的硫酸溶液，待完全反應后，得到氫氣0.2克，問：
（1）混合物中鐵為多少克？
（2）要使混合物中的鐵完全反應，至少需20%的硫酸溶液多少克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．讀取量筒中液體體積時，某同學仰視讀數(shù)為35ml，則實際液體體積為（　�。�
A．大于35mlB．小于35mlC．35mlD．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是C
A．量筒      B．集氣瓶   C．燃燒匙        D．試管．

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