下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時(shí),把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1∶3
C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?br />D.將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A

D

解析試題分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線分析。
A、根據(jù)溶解度曲線可以比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小,50℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線的位置關(guān)系為:物質(zhì)A的溶解度曲線位于最上方,而物質(zhì)C的溶解度曲線位于最下方,故可判斷此時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳>B>C,正確;
B、由溶解度曲線圖可知,50℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是50g,即此溫度下,每100g水中最多溶解50gA物質(zhì)而達(dá)到飽和狀態(tài),故在50℃時(shí),把50gA放入50g水中,最多溶解25gA物質(zhì)而得到A的飽和溶液,則其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比=25g:75g=1∶3,正確;
C、由溶解度曲線圖可知,C物質(zhì)的溶解度是隨溫度的升高而減小的,故將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,正確;
D、由溶解度曲線圖可知,A、B兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,而C物質(zhì)的溶解度是隨溫度的升高而減小的,故將50℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫至20℃時(shí),A、B會(huì)因溶解度變小而有溶質(zhì)析出,故溶液仍飽和,但C物質(zhì)會(huì)因溶解度變大,而變?yōu)椴伙柡腿芤海禍睾驝的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(仍等于50℃時(shí)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù));由于A、B在20℃時(shí)均仍為飽和溶液,故可根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100﹪,結(jié)合溶解度曲線圖可知,20℃時(shí)B的溶解度>A的溶解度,且均>50℃時(shí)C的溶解度,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:B>A>C,錯(cuò)誤。故選D
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題,注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應(yīng)用,以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1) t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B>C>A

(2) t1℃時(shí)10gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液是
不飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3) 欲使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可用增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或
升高溫度
的方法.
(4)在t3℃時(shí)以M點(diǎn)配制的A溶液,在不改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?
降溫到t2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在
t1
℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t2℃時(shí),向三只燒杯中各裝入50g水,分別充分溶解三種物質(zhì)a、b、c,其中溶解最多的物質(zhì)是
a

(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是
b>a>c
(填序號(hào)).
(4)從圖中我還能得到的信息有
t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度都是20g(或相等);t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度是50g;a、b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
(寫(xiě)一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1) P點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí),a、c溶解度相等

(2) t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成
75
g溶液.
(3) t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
a>b>c
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).
(4) 相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體較多的是
a
,沒(méi)有晶體析出的是
c

(5) 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是
b>a>c
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).
(6) M、N兩點(diǎn)均表示a物質(zhì)的溶液,下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
CD

A、從N→M:先向N中加入適量的固體a再降溫
B、從N→M:先將N降溫再加入適量固體a
C、從M→N:先將M降溫再將其升溫
D、從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,你從中可得到哪些信息?(至少寫(xiě)三點(diǎn))
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;

C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。
C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。

在溫度為t℃時(shí),A和B的溶解度相等
在溫度為t℃時(shí),A和B的溶解度相等

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