分析 ①根據氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物;酸是指電離出的陽離子全部是氫離子的化合物;進行解答.
②首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
③根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結合生成一種單質分子和一種化合物分子,反應前后有一個構成相同的分子,可判斷該分子未參加反應,因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應,生成一種同種原子構成的單質分子1個和一種不同種原子構成的化合物分子2個.
解答 解:①氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物,所以屬于氧化物的是二氧化碳;酸是指電離出的陽離子全部是氫離子的化合物,所以屬于酸的是硫酸;焰色反應火焰呈黃色的是碳酸鈉;其水溶液呈堿性的是氫氧化鈣和碳酸鈉.
②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,0.5mol水中約含1mol氫原子,即6.02×1023個氫原子;
③A、反應前的分子全部為不同種原子構成的化合物的分子,反應物中沒有單質參加反應,因此該反應不屬于置換反應;故錯誤;
B、該反應中生成物的元素形態(tài)一種為化合態(tài),一種為游離態(tài);故錯誤;
C、反應為兩種不同的分子各2個參加反應,生成一種同單質分子和一種化合物分子,生成物有兩種物質;故錯誤;
D、反應前的兩種分子各有2個分子參加反應,因此參加反應的兩種分子的個數比為1:1;故正確;
故填:①CO2;H2SO4;Na2CO3;Ca(OH)2、Na2CO3;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2:1 6.02×1023 ③D.
點評 應熟悉生活中常見物質的成分,然后利用組成和元素來判斷物質的類別,學會書寫化學方程式,理由圖示分析各微粒的個數比.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫原子和氧原子構成的 | |
B. | 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小 | |
C. | 保持水的化學性質的微粒是水分子 | |
D. | 水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于氧化物 | |
B. | 青蒿素中碳元素的含量最高 | |
C. | 青蒿素中碳、氫和氧三種元素的質量比為15:22:25 | |
D. | 青蒿素由15個碳原子、5個氧原子和22個氫原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在超低溫世界里,鈦會變得更為堅硬,并有超導體的性能 | |
B. | “鈦飛機”堅實又輕便,一架大型鈦客機可比同樣重的普通飛機多載100余人 | |
C. | 鈦金屬外觀似鋼,具有銀灰光澤 | |
D. | 鈦在高溫下極易和空氣發(fā)生反應 |
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