Question

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不少化學(xué)知識，比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開來：
（1）蒸餾水和山泉水      我的方法是：

 

（2）甲烷和一氧化碳      我的方法是：

 

（3）二氧化碳和一氧化碳  我的方法是：

 

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Answer 1

分析：（1）硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指含有較少鈣鎂離子的水．蒸餾水屬于純凈物，是軟水．山泉水含有較多的鈣鎂離子，是硬水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水、加熱等．
（2）根據(jù)甲烷、一氧化碳兩種燃燒的產(chǎn)物不同，利用點燃產(chǎn)生不同現(xiàn)象和生成物來鑒別．
（3）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)鑒別．

解答：解：（1）蒸餾水屬于純凈物，是軟水．山泉水含有較多的鈣鎂離子，是硬水．加肥皂水，泡沫多的是軟水，即蒸餾水，泡沫少的是硬水，即山泉水．
故答案為：加肥皂水
（2）因為甲烷、一氧化碳燃燒的產(chǎn)物不同，所以現(xiàn)象也一定不同．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；一氧化碳燃燒生成二氧化碳．所以分別點燃兩種氣體，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯．若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，則該氣體是甲烷；否則，為一氧化碳；
故答案為：點燃．
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)，所以可以用澄清的石灰水鑒別．向集氣瓶中加入澄清的石灰水，溶液變渾濁的原氣體是二氧化碳，溶液不變渾濁的原氣體是一氧化碳．
故答案為：加石灰水．

點評：本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價，學(xué)會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧，學(xué)會運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題．