【題目】下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（ ）

A．鐵鍋

B．瓷碗

C．塑料盆

D．玻璃杯

【答案】C

【解析】合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，所以只有塑料盆屬于合成材料．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿，李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進行了如圖所示的三組實驗．

（1）實驗1中，兩支試管的溶液都變成 色．

（2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)．

（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ，B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究：

提出猜想：

猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

…

實驗和結(jié)論：

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價：

老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想 （填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗證“猜想3成立”，必需更換試劑，將 溶液換成 溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題：

（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有_________的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有___________的化學性質(zhì)。

（2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a_________；

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_________(填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是__________。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是___________。

（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是________。(列舉兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與健康密切相關(guān)．

主食

米飯、饅頭

副食

紅燒魚、排骨、雞蛋

飲料

牛奶、純凈水、可樂

（1）上表是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析，除水和無機鹽外，主食中主要含有的營養(yǎng)素是________________，食譜中缺少的營養(yǎng)素是________．

（2）小明同學去醫(yī)院檢查身體，醫(yī)生告訴他有點貧血，你認為他應(yīng)當補充________元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預(yù)期效果的是（ ）

A．加快海底可燃冰開發(fā)——避免二氧化碳排放

B．加快車用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨

C．鼓勵回收各種廢棄塑料——防止白色污染

D．限制生產(chǎn)含磷洗衣粉——減少水質(zhì)污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分生成物及反應(yīng)條件已略去．

（1）如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，則E的化學式是 ，A與B反應(yīng)的化學方程式可能是 ．

（2）如果C是一種淺綠色溶液，D是紅色固體單質(zhì)，則E的化學式是 ，A與B反應(yīng)的化學方程式可能是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學�；瘜W研究小組利用過氧化氫溶液的分解來探究影響化學反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（“常溫”通常是指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．）

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/mL

反應(yīng)所需時間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

40

/

125

148

④

30

12

90

/

125

82

（1）通過①和②對比可知，化學反應(yīng)快慢與 有關(guān)．

（2）通過對比實驗 和 可知，化學反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 ．

（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣最適合的條件是 ．寫出該反應(yīng)的化學方程式： ．

（4）除了上述探究影響化學反應(yīng)快慢的一些因素外，還有哪些因素可能影響化學反應(yīng)的快慢，請你探究（探究一種因素即可）．

影響因素： ．

設(shè)計方案： ．

得出結(jié)論： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焰色反應(yīng)呈黃色的物質(zhì)是

A． KCl B． NaCl C． CaCl2 D．CuCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過對化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合如圖所示裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：① ；② ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先 后 ，防止水倒流，炸裂試管．

（3）若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、 、洗滌、干燥．

（4）在上述（3）中回收到的二氧化錳可用于過氧化氫溶液制氧氣，二氧化錳起 作用．

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