實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題．

(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①________，②________．

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：________．

裝置B還可用于制取的氣體是________．

(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇________(填序號(hào))．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：________、________．

(4)用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是：________．

答案：
解析：

　　答案：(1)酒精燈　鐵架臺(tái)

　　(2)2H2O22H2O＋O2↑CO2[或二氧化碳或氫氣(H2)]

　　(3)A　難溶于水，密度比空氣小

　　(4)將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，再把集氣瓶倒扣在水槽中，保持瓶內(nèi)水充盈，瓶底無氣泡．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提．請(qǐng)回答：
①量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用
 
（填字母）的量筒．
A．5mL      B．10mL      C．100mL
②往試管里裝固體粉末，通常使用
 
（填字母）．
A．鑷子B．玻璃棒C．藥匙（或紙槽）
（2）請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
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①寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
．
②寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇上圖中
 
（填字母）與
 
（填字母）組裝一套制取氧氣的裝置．
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，你所組裝的上述制取氧氣的裝置
 
（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）選用發(fā)生裝置B可用來制取
O2（或其它合理答案）
O2（或其它合理答案）
氣體，收集該氣體可用裝置
D或E（或其它合理答案）
D或E（或其它合理答案）
（填裝置序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，C處的現(xiàn)象為
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，d處的試管中應(yīng)裝的試劑名稱為
澄清石灰水
澄清石灰水
，d處尾氣的處理方法是
點(diǎn)燃（或套上氣球，或套上塑料袋）
點(diǎn)燃（或套上氣球，或套上塑料袋）
．
（5）若用如圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．
（6）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如下圖所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
①③
①③
（填序號(hào)）．①節(jié)約藥品用量；②能完全消除廢液排放；③能控制液體的滴加速度； ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室如果要用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的
A
A
和
F
F
（填字母）進(jìn)行組裝．當(dāng)收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，收集氧氣還可以選用
D
D
，驗(yàn)滿的方法是
把帶火星的木條平放在集氣瓶口觀察是否復(fù)燃
把帶火星的木條平放在集氣瓶口觀察是否復(fù)燃
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C中用注射器替代長頸漏斗的作用是
可以控制反應(yīng)速率或便于控制反應(yīng)的進(jìn)行和快慢
可以控制反應(yīng)速率或便于控制反應(yīng)的進(jìn)行和快慢
．
（4）由于二氧化碳的密度
比空氣大
比空氣大
，欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
a
a
（填“a”或“b”）端通入；而由于氧氣不易溶于水，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
b
b
（填“a”或“b”）端通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
 （填上圖字母）．
（6）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲應(yīng)繞成螺旋狀，目的是
增大鐵絲與氧氣的接觸面積，便于集中加熱
增大鐵絲與氧氣的接觸面積，便于集中加熱
；做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先
裝少量水
裝少量水
或
鋪層細(xì)沙
鋪層細(xì)沙
；以防止
生成的灼熱的固體濺落時(shí)炸裂集氣瓶底
生成的灼熱的固體濺落時(shí)炸裂集氣瓶底
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是
水槽
水槽
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號(hào)，下同），其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
（填字母序號(hào)）若用右圖裝置來收集硫化氫氣體，從a通入，原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
硫化氫氣體密度大于空氣密度
．

②為了驗(yàn)證氫硫酸水溶液呈酸性，右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣，可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：精英家教網(wǎng)
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
 
．若選用F裝置來檢驗(yàn)二氧化碳，F(xiàn)中應(yīng)裝
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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