有甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶，分別盛體積比為1∶2的氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w、空氣、氮?dú)猓O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)別三個(gè)集氣瓶里盛的氣體各為何物，其實(shí)驗(yàn)方法是________．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?永州）某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
Ⅰ、探究分解過(guò)氧化氫溶液的快慢和方法
  實(shí)驗(yàn)①     在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液
  實(shí)驗(yàn)②     在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，并微微加熱
  實(shí)驗(yàn)③     在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，并加入少量MnO2
你通過(guò)平時(shí)實(shí)驗(yàn)和分析，請(qǐng)回答：
（1）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解速度最快的是
③
③
（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
（2）在實(shí)驗(yàn)①中，如果加入少量FeCl3溶液，觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡，這表明FeCl3在這一反應(yīng)中起到
催化
催化
作用．
（3）在實(shí)驗(yàn)②中，檢驗(yàn)過(guò)氧化氫分解得到氧氣的方法是
用帶火星的木條伸人試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，表明有氧氣放出
用帶火星的木條伸人試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，表明有氧氣放出
．
Ⅱ．探究實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
請(qǐng)你對(duì)下面實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行分析，并回答：
（1）上述甲、乙和丙三種裝置，從實(shí)驗(yàn)藥品的利用率和對(duì)氣體的控制等角度來(lái)考慮，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置
丙
丙
相對(duì)較好．
（2）收集一瓶氧氣可采取的方法有
AB
AB
（填序號(hào)）．
A排水集氣法    B．向上排空氣法 C．向下排空氣法
（3）在實(shí)驗(yàn)丙中，用注射器取過(guò)氧化氫溶液30mL（密度約為l g/mL），向錐形瓶中加入少量MnO2，按圖裝配好儀器并稱量，總質(zhì)量為l47.6g，當(dāng)將30mL過(guò)氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無(wú)氣體放出為止（假定過(guò)氧化氫已完全分解，水蒸氣逸出忽略不計(jì)），稱得該裝置的總質(zhì)量為146.0g．對(duì)上述數(shù)據(jù)處理并計(jì)算，該過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
11.3%
11.3%
（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
Ⅰ、探究分解過(guò)氧化氫溶液的快慢和方法
　實(shí)驗(yàn)①　　在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液
　實(shí)驗(yàn)②　　在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，并微微加熱
　實(shí)驗(yàn)③　　在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，并加入少量MnO2
你通過(guò)平時(shí)實(shí)驗(yàn)和分析，請(qǐng)回答：
（1）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解速度最快的是______（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
（2）在實(shí)驗(yàn)①中，如果加入少量FeCl3溶液，觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡，這表明FeCl3在這一反應(yīng)中起到______作用．
（3）在實(shí)驗(yàn)②中，檢驗(yàn)過(guò)氧化氫分解得到氧氣的方法是______．
Ⅱ．探究實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
請(qǐng)你對(duì)下面實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行分析，并回答：
（1）上述甲、乙和丙三種裝置，從實(shí)驗(yàn)藥品的利用率和對(duì)氣體的控制等角度來(lái)考慮，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置______相對(duì)較好．
（2）收集一瓶氧氣可采取的方法有______（填序號(hào)）．
A排水集氣法　　B．向上排空氣法 C．向下排空氣法
（3）在實(shí)驗(yàn)丙中，用注射器取過(guò)氧化氫溶液30mL（密度約為l g/mL），向錐形瓶中加入少量MnO2，按圖裝配好儀器并稱量，總質(zhì)量為l47.6g，當(dāng)將30mL過(guò)氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無(wú)氣體放出為止（假定過(guò)氧化氫已完全分解，水蒸氣逸出忽略不計(jì)），稱得該裝置的總質(zhì)量為146.0g．對(duì)上述數(shù)據(jù)處理并計(jì)算，該過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為______（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年湖南省永州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
Ⅰ、探究分解過(guò)氧化氫溶液的快慢和方法
  實(shí)驗(yàn)①    在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液
  實(shí)驗(yàn)②    在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，并微微加熱
  實(shí)驗(yàn)③    在試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，并加入少量MnO2
你通過(guò)平時(shí)實(shí)驗(yàn)和分析，請(qǐng)回答：
（1）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解速度最快的是    （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
（2）在實(shí)驗(yàn)①中，如果加入少量FeCl3溶液，觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡，這表明FeCl3在這一反應(yīng)中起到    作用．
（3）在實(shí)驗(yàn)②中，檢驗(yàn)過(guò)氧化氫分解得到氧氣的方法是    ．
Ⅱ．探究實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
請(qǐng)你對(duì)下面實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行分析，并回答：
（1）上述甲、乙和丙三種裝置，從實(shí)驗(yàn)藥品的利用率和對(duì)氣體的控制等角度來(lái)考慮，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置    相對(duì)較好．
（2）收集一瓶氧氣可采取的方法有    （填序號(hào)）．
A排水集氣法    B．向上排空氣法 C．向下排空氣法
（3）在實(shí)驗(yàn)丙中，用注射器取過(guò)氧化氫溶液30mL（密度約為l g/mL），向錐形瓶中加入少量MnO2，按圖裝配好儀器并稱量，總質(zhì)量為l47.6g，當(dāng)將30mL過(guò)氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無(wú)氣體放出為止（假定過(guò)氧化氫已完全分解，水蒸氣逸出忽略不計(jì)），稱得該裝置的總質(zhì)量為146.0g．對(duì)上述數(shù)據(jù)處理并計(jì)算，該過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為    （結(jié)果精確到0.1%）．

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