【題目】除去CO中混有的少量CO2,下列方法正確的是(

A.將混合氣體點(diǎn)燃

B.通入熾熱的氧化銅中

C.將混合氣體通入到鹽酸溶液里

D.將混合氣體通入到澄清的石灰水中

【答案】D

【解析】A、一氧化碳燃燒能生成二氧化碳,會(huì)除去原有的物質(zhì).

B、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,會(huì)除去原有的物質(zhì).

C、鹽酸不能吸收二氧化碳,不能除去二氧化碳.

D、石灰水能吸收二氧化碳,不能吸收一氧化碳,正確.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在探究鐵、銅、鋁、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同

(1)請(qǐng)描述Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為:通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?

(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序,解釋原因,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了探究目的,寫出實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你協(xié)助他共同完成下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容

⑴實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因 _____________紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象______________________________

寫出該反應(yīng)的表達(dá)式(或用化學(xué)符號(hào)表示)_____________________________________

⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)束,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是________________________________________________________________

⑶若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)不能成功,原因是_________________________________

⑷通過實(shí)驗(yàn),我們還可知道氮?dú)獾男再|(zhì)有:_____________________(寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體

C. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理和步驟______類似(填②、、④或⑤等序號(hào))

(2)下列對(duì)過濾的描述正確的是________

A.過濾之后得到的可以飲用

B.過濾能將難溶性固體與液體分離

C.過濾之后得到的無色透明是純凈物

D.過濾發(fā)生的是物理變化

(3)實(shí)驗(yàn)室過濾需要的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和_______;過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然呈渾濁,可能的原因是 __________(填一合理答案);

(4)假如你是檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水樣硬度高,建議家庭中在飲用前可采取的處理辦法是___________。

(5)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起______作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】消防官兵用水槍向火區(qū)噴水滅火,其原理是

A.降低可燃物的著火點(diǎn)

B.使溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下

C.使可燃物與空氣隔絕

D.水能分解出不能助燃的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時(shí),將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7

C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D.滴入溶液體積為15mL時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層,碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(

A.金剛石和硅都是由分子構(gòu)成的

B.碳化硅中硅元素和碳元素的化合價(jià)都為+4

C.碳化硅中碳、硅原子的電子層數(shù)相同

D.碳化硅中碳、硅原子的最外層電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴用化學(xué)符號(hào)表示:氧元素______;2個(gè)硫原子______

⑵寫出下列各化學(xué)符號(hào)代表的意義:

3H________________________________________ ;

O________________________________。

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