【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類型：

（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣___，基本反應(yīng)類型為___；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒___，基本反應(yīng)類型為__．

（3）電解水_______基本反應(yīng)類型為___．

【答案】氯酸鉀氯化鉀+氧氣 分解反應(yīng) 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(yīng) 水氫氣+氧氣 分解反應(yīng)

【解析】

（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑，加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。

（2）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。

（3）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，故是分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：（1）Si+ O2SiO2；（2）SiO2 + Na2CO3Na2SiO3 + CO2↑；（3）SiO2 + 2CSi + 2CO↑；（4）Si +2NaOH + H2O = Na2SiO3 + 2H2↑；下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.（3）屬于置換反應(yīng)B.上述反應(yīng)中生成了三種可燃性氣體

C.硅不屬于金屬材料D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)知道．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷？_____；

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可推出氮?dú)?/span>_____ （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑“或“不活潑”）的結(jié)論。

（3）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳代替紅磷？_____；原因是_____；

（4）如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的，可能的原因是（寫(xiě)出一條）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液M可能含有鹽酸、硫酸、氯化鈉、硝酸鎂中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的溶液M中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.從圖象分析，加入一定質(zhì)量的氫氧化鋇后開(kāi)始生成沉淀,11.6g沉淀全部是氫氧化鎂

B.溶液M中一定不含有硫酸，可能含有氯化鈉

C.到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所得溶液中的陰離子可能含有氯離子和硝酸根離子

D.到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于34.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有硫酸銅和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測(cè)定樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品25g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:

次數(shù)/物質(zhì)的質(zhì)量

　1

　2

　3

　4

　加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

　25

　25

　25

　25

　生成沉淀的質(zhì)量/g

　4.9

　x

　14.7

　14.7

（1）表中X的數(shù)值為________________；

（2）計(jì)算原固體混合物樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________?

（3）上述實(shí)驗(yàn)中所用到的氫氧化鈉溶液，是小海同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液配置的，計(jì)算需加入______克水(只寫(xiě)計(jì)算結(jié)果),才能配成實(shí)驗(yàn)中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)。下表是元素周期表的部分信息，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

B. 碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素

C. 氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

（　�。�

A. m=37，n=1

B. 銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是85.468

C. 氧化銣的化學(xué)式為RbO

D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列事實(shí)填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)

（1）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：

①3個(gè)氯離子_____

②五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_____

③氦分子_____

④保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____

（2）在空格里畫(huà)出微觀示意圖：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．

（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是______

（2）生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______；

（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫制備其主要成分次氯酸鈉NaClO的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為______．

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