【題目】工業(yè)酒精中常含有甲醇,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結(jié)構(gòu)可能如圖所示的模型表示.下列有關(guān)甲醇的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.甲醇的化學(xué)式為CH4O

B.甲醇的相對分子質(zhì)量為32

C.甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1

D.甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

【答案】C

【解析】A、根據(jù)甲醇的分子結(jié)構(gòu)圖,1個(gè)甲醇分子是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:CH4O,故選項(xiàng)說法正確.

B、甲醇的相對分子質(zhì)量為12+1×4+16=32,故選項(xiàng)說法正確.

C、甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:(1×4):16≠1:4:1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D、甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=50%,故選項(xiàng)說法正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. 澄清的石灰水變渾濁 B. 爆炸

C. 鋼鐵銹蝕 D. 洗潔精除油漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①是______________,②是_______________。

(2A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),控制反應(yīng)速率的方法是________________B中試管口放棉花的目的___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為其中相對較好的方法是_________,其理由是____________________________。

(4)小潔同學(xué)在制取氧氣過程中,用C裝置收集了一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因可能是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】定律的宏微觀運(yùn)用。利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示。

說明:流程中各化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物都已給出。

①根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,可得到反應(yīng)Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_________(寫化學(xué)式)。

某反應(yīng)的微觀示意圖(僅畫出反應(yīng)前后的分子種類,未畫出反應(yīng)前后的分子個(gè)數(shù))如下:

該反應(yīng)是流程圖中的反應(yīng)__________(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

___________________________________________。

假設(shè)反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中物質(zhì)無損耗。根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,請計(jì)算:若從空氣中分離出了2.8gN2,則理論上可得到HNO3________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是

A.空氣中氧氣主要來自植物的光合作用

B.空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/span>

C.空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境

D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是(

A. 海水曬制后得到食鹽 B. 用砂紙打磨除去金屬表面的氧化膜

C. 過濾除去食鹽水中的固體雜質(zhì) D. 酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)9班化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【集體討論】:

(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號)___,

A. 蠟燭 B.紅磷 C.木炭

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證__________.

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是_____________(填編號).為了確保實(shí)驗(yàn)成功,在裝藥品前應(yīng)該__________.

【分組實(shí)驗(yàn)】:在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

【數(shù)據(jù)分析】:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____________.通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是__________、化學(xué)性質(zhì)是___________.

【實(shí)驗(yàn)拓展】:

(4)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng),都生成固體物質(zhì),此實(shí)驗(yàn)中鎂___(不能”)代替紅磷,其原因是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是

A.二硫基丙醇是有機(jī)物

B.二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子

D.該物質(zhì)中碳、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題。

(1)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3(銪元素部分信息如圖所示)。

①該元素的相對原子質(zhì)量為__________;②該元素的核外電子數(shù)為___________

③氧化銪的化學(xué)式為___________。

(2)下圖為A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

A、B、C、D中屬于陰離子的是________(填序號);

A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是___________(填序號);

A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似_______ (填序號);

④具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________(填字母序號)。

A.NOO2 B.CON2 C.SO2CO2 D.H2ONH3

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