A. | ①②③④ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ②⑥ |
分析 根據(jù)元素的定義解答,元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱.元素的存在狀態(tài)有兩種:游離態(tài)和化合態(tài).
解答 解:元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);在離子中核電荷數(shù)不等于電子數(shù).質(zhì)子數(shù)決定元素種類.不同種元素之間核電荷數(shù)、原子序數(shù)肯定不同,但電子數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)、存在狀態(tài)可能相同,如鈉離子和鎂離子質(zhì)子數(shù)不同,屬于不同元素,但電子數(shù)都為10,電子層數(shù)相同,都是兩層,最外層電子數(shù)也相同,都是8個(gè),存在狀態(tài)也都以化合態(tài)存在.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 質(zhì)子數(shù)決定元素種類,同種元素的原子和離子質(zhì)子數(shù)相同,電子數(shù)不同,不同種元素的原子和離子質(zhì)子數(shù)不同,電子數(shù)可能相同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1% | B. | 9% | C. | 15% | D. | 11.1% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、氫氣 | B. | 液態(tài)氧、食用堿 | C. | 自來(lái)水、蒸餾水 | D. | 二氧化碳、鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水 | |
B. | 用自制簡(jiǎn)易凈水器來(lái)制取純凈水 | |
C. | 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器 | |
D. | 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是液化氣瓶中固體雜質(zhì)很多,應(yīng)由燃?xì)夤矩?fù)責(zé) | |
B. | 爐溫太高,鋁制鍋底被氧化燒壞造成的 | |
C. | 燃?xì)鉀](méi)有充分燃燒,應(yīng)把灶具的通空氣閥門開(kāi)大 | |
D. | 屬于正常現(xiàn)象,不必采取措施 |
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