16．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷．（填儀器名稱）
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處．
（3）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是量筒、膠頭滴管．

分析 根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱．

解答 解：（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用的是膠頭滴管，從吸和滴加來考慮即可，洗滌試管用試管刷來刷洗；
（2）試管夾夾持試管的具體操作是：從試管底部向上套至距管口1/3處，如果從試管口向下套會(huì)使試管夾上的雜質(zhì)掉入試管內(nèi)，污染藥品，距管口1/3處，試管不容易脫落；
（3）醫(yī)用注射器是用來吸取液體的，且上面有刻度，因此可以代替取用液體的儀器：膠頭滴管、量筒等；
（4）取用一定量液體試劑需要有刻度的儀器：量筒，在接近刻度時(shí)還要改為膠頭滴管；
故答案為：（1）滴管；試管刷；（2）從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處；（3）膠頭滴管；量筒；（4）量筒；膠頭滴管．

點(diǎn)評(píng) 取用液體藥品時(shí)用到量筒和膠頭滴管，如果量比較少用膠頭滴管，量比較多用量筒．用醫(yī)用注射器可以代替這兩種儀器來取用藥品．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）過氧化氫溶液與二氧化錳混合過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（4）加熱高錳酸鉀固體高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）（3），屬于分解反應(yīng)的是（4）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．生鐵是鐵和碳的合金．為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入150g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下；
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量170.0g169.8g
請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.2g
（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是（　�。�
A．把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)
B．給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱
C．用膠頭滴管吸取待測(cè)液時(shí)，直接伸入待測(cè)液后再擠壓膠頭
D．洗滌試管，先倒凈試管內(nèi)的廢液，再注入半試管水，振蕩后把水倒掉，再注入水，振蕩后再倒掉，這樣連洗幾次

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)燃燒匙中的可燃物可以選用紅磷，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量低于$\frac{1}{5}$．針對(duì)這一事實(shí)，請(qǐng)你分析其中的一種可能原因是：紅磷的量不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)R在0.96g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為：R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$XO2+2SO2，測(cè)得XO2和SO2的質(zhì)量分別為0.44g和1.28g．下列判斷正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為0.86gB．R的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C．R中含有X元素、S元素和O元素D．XO2和SO2都是空氣的污染氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)如圖回答問題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：H燒杯、I漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用AE（或BE、AG、BG）兩種裝置相連接，檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，木條熄滅則滿．A與B相比，優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加液體，制取較多二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選C，該反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，用D裝置收集O2，如何判斷氣體已收集滿：氣泡從集氣瓶口處逸出．實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．
（4）若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩，其目的是使火焰溫度集中，提高溫度．反應(yīng)的方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（5）若用裝置F收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)．
（6）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從b（選填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）兩個(gè)氫原子2H；（2）五個(gè)磷原子5P；（3）鎂離子Mg2+；（4）鈣元素Ca．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A．水中的氧原子和二氧化碳中的氧原子屬同一種元素
B．二氧化碳是有碳原子和氧原子構(gòu)成的
C．一個(gè)二氧化碳分子中含兩個(gè)元素
D．水是由水元素構(gòu)成的

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