【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是
A. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B. 在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子
C. 鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31gD. 鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,失去2個(gè)電子形成鎂離子,則鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,故A正確;
B、氯原子的最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子,故B錯(cuò)誤;
C、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,由鎂元素元素周期表的一格可知,鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31,故C法錯(cuò)誤。
D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2,失去2個(gè)電子形成鎂離子,鎂離子的最外層電子數(shù)為8;氯原子的最外層電子數(shù)是7,得到1個(gè)電子而形成氯離子,氯離子的最外層電子數(shù)為8;鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)相等,故D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,趙敏采用了如圖所示裝置:由兩個(gè)注射器組成的密閉容器中留有25mL空氣(不考慮玻璃管內(nèi)氣體的體積),給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻后,將氣體推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉裝置內(nèi)空氣體積的變化。
(資料)銅絲在加熱時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。
(1)在加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞的目的是_____。
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。
(3)趙敏測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 21mL |
由此數(shù)據(jù)可以推算出她測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____21%(填“>”“<”或“=”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是_____(填序號(hào),多選)
①裝置氣密性差
②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫
③加入銅絲量太少
④加入銅絲量太多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。若用高錳酸鉀抽取氧氣時(shí),還需要對(duì)該裝置進(jìn)行的改動(dòng)是________。
(3)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)________時(shí)開始收集,用D裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是________。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可用平過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。實(shí)驗(yàn)中為了得到平穩(wěn)的氣流,最適合的裝置組合是________ (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C.若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在生產(chǎn)、生活中有著及其重要的作用。
①15%的氯化鈉溶液具有消毒作用,其中溶劑是______,配置100g該溶液,需要氯化鈉______g。配置過程中會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是______(寫出一條即可)。
②對(duì)氯化鈉溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈______色;滴加硝酸銀溶液,觀察到生成白色沉淀,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
③下圖電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的試管是______(選填“1”“2”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。2mol水中約含_____個(gè)水分子。
④、、在不同溶劑中的溶解度如下表所示。
表1 、、分別在水中的溶解度(g/100g水)
t/℃ | |||
0 | 42 | 7.1 | 35.7 |
10 | 51 | 122 | 35.8 |
20 | 109 | 21.8 | 36.0 |
30 | 119 | 39.7 | 36.3 |
表2 常溫下,、、分別在100g乙醇中最多溶解的質(zhì)量
最多溶解的質(zhì)量(g) | 17.3 | <0.01 | 0.1 |
根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題
Ⅰ. 在水中的溶解度隨溫度升高而______(選填“增大”“減小”)。
Ⅱ.20℃時(shí),飽和食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
Ⅲ.常溫下,將通入飽和的乙醇溶液中,反應(yīng)的方程式為______,可觀察到的現(xiàn)象______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室加熱堿式碳酸銅固體(即“銅綠”)的裝置。查閱資料可知,堿式碳酸銅受熱后可生成氧化銅、水、二氧化碳三種物質(zhì)。試回答:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:A____________,B____________,C___________。
(2)實(shí)驗(yàn)前要進(jìn)行的操作步驟是____________.實(shí)驗(yàn)過程中在試管中觀察到的現(xiàn)象是:__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________
(3)實(shí)驗(yàn)后,試管破裂的可能原因:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人認(rèn)為,兩者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?/span>(______)
A它們由同種分子構(gòu)成 B它們由同種元素組成 C它們都有毒 D它們都能溶于水
(2)兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)舉例 ________________________。
(3)兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動(dòng)原子。在化學(xué)課上,我們做過有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題。
(1)有人說:“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣!边@句話說明分子具有的基本性質(zhì)是_________________。
(2)向盛有約20ml蒸餾水的小燒杯A中加入5——6滴酚酞溶液,用__________攪拌均勻(填儀器名稱),觀察溶液的顏色_________________。
(3)從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察到溶液顏色____________。
(4)如圖所示,從燒杯A再倒取部分溶液于B燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外。
①燒杯A的現(xiàn)象是__________。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因________________________________________________。
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種實(shí)驗(yàn)探究的方法,這種方法是________。
③由此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖所示。為測定此鹽中鈣元素的含量,取 10 g 這種鹽進(jìn)行檢測,測得其中 含有碳酸鈣(CaCO3)0.3 g。(2) ~ (5)小題請(qǐng)寫出計(jì)算過程。
(1)該食鹽同時(shí)是加碘鹽,加碘鹽中的碘指的是碘______(填“單質(zhì)”或“元素”或“分子”)。
(2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量____________;
(3)碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比_______________;
(4)計(jì)算 0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________________________________;
(5)該加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?并判斷是否符合標(biāo)簽說明_________________。
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