下列變化中，既不屬于化合反應又不屬于分解反應，但屬于氧化反應的是（　　）
A、甲烷+氧氣
點燃
 二氧化碳+水
B、硫+氫氣
點燃
硫化氫
C、氧化汞
加熱
 汞+氧氣
D、氧氣+氫氣
點燃
 水
考點：化合反應及其應用,分解反應及其應用,氧化反應
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”； 分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結為“一變多”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、甲烷+氧氣
點燃
 二氧化碳+水，該反應的反應物、生成物均是兩種，不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不屬于化合反應，又不屬于分解反應；但該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項正確．
B、硫+氫氣
點燃
硫化氫，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
C、氧化汞
加熱
 汞+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
D、氧氣+氫氣
點燃
 水，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、分解反應的特征（“一變多”）、氧化反應的特征等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊．請從濃硫酸、火堿、氫氧化鋁、熟石灰、純堿、小蘇打、石灰石、食鹽、生石灰中選出與下列用途相對應的物質(zhì)，用化學用語填寫空白處：
（1）農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是
 
；農(nóng)業(yè)上用其水溶液選種的是
 
；
（2）醫(yī)療上用于治療胃酸過多的堿是
 
；有關反應方程式為
 
；
（3）侯氏制堿法制的“堿”是指
 
．焙制糕點的發(fā)酵粉是
 
．
（4）常用做食品干燥劑的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應的文字表達式．
①鎂帶燃燒：
 
；
②加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
；
③過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣：
 
；
④實驗室制取二氧化碳：
 
；
⑤將二氧化碳通入紫色石蕊試液中：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時要將水沿器壁慢慢注入濃硫酸，并不斷用玻璃棒攪拌
B、用廣泛pH試紙測定汽水的pH為3.5，它顯酸性
C、濃硫酸不慎沾到皮膚上，可先用大量的水沖，再涂少量的氫氧化鈉溶液
D、患胃潰瘍的病人胃酸過多可服用碳酸鹽類的藥物治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知一個氫原子的質(zhì)量為1.67×10-27kg，一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，求氫原子的相對原子質(zhì)量（只列出計算式即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了證明能使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H+，已知硫酸溶液中存在H+、SO42-和H2O，某同學設計如圖所示實驗，下列哪幾個實驗的組合能證明石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H+（　�。�
A、①②④B、②③④
C、①②D、②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、化合反應不一定是氧化反應
B、有氧氣參加反應一定是化合反應
C、氧化反應只能有一種物質(zhì)生成
D、分解反應的生成物中肯定有氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定．生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅、錳等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應）．興趣小組的同學稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應完全（假設硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應），實驗數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）從化學元素與人體健康的角度考慮，我們應選用鐵鍋還是鋁鍋，為什么
 
．
（2）廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（結果保留到0.1%）
（3）所得溶液中所含溶質(zhì)的化學式為
 
，計算溶液中硫酸鐵的質(zhì)量．（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

自2008年6月1日起，我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，并實行塑料購物袋有償使用制度．這樣做的主要目的是
 
．新規(guī)定實行后預計塑料袋的使用量將減少
2
3
，但是其危害作用并沒有根本解決，為盡量減少其危害，請你提出兩條合理化建議
 
、
 
．
日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯（（CH2CH2）n]制成的，可用于盛裝食品；另一種是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成的．聚氯乙稀燃燒的化學方程式是：（CH2CHCl+
5n
2
O2
 點燃 
.
 
2nCO2+nH2O+nHCl
（1）通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料點燃時有強烈的刺激性氣味，這種塑料可能是由
 
制成的．
（2）某同學設計了如圖所示實驗來驗證塑料燃燒的產(chǎn)物．

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是
 
，看到此現(xiàn)象的原因是
 
．D處的現(xiàn)象是
 
，說明反應有
 
生成．若A瓶中用的是聚乙烯塑料，則在C瓶中
 
（“能”或“不能’’）觀察到沉淀．

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同步練習冊答案