化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的    分裂成為    ,這些粒子再經(jīng)過    而生成新物質(zhì)的    過程.
【答案】分析:根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子來回答本題.
解答:解:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子在化學(xué)變化中發(fā)生變化,原子在化學(xué)變化中只是重新組合.即分子分成原子,原子再重新組合成新的分子.
故答案為:分子;原子;重新組合;分子.
點(diǎn)評(píng):掌握化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),分子在化學(xué)變化中發(fā)生變化,原子在化學(xué)變化中只是重新組合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的
分子
分裂成為
原子
,這些粒子再經(jīng)過
重新組合
而生成新物質(zhì)的
分子
過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子
重新
重新
組合而生成其他物質(zhì)(生成物)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后
原子的種類
原子的種類
沒有改變,
原子的數(shù)目
原子的數(shù)目
沒有增減,
原子的質(zhì)量
原子的質(zhì)量
也沒有改變,因此化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖:反應(yīng)前將鐵釘和硫酸銅溶液放在天平上稱量后取下,將鐵釘放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面有一層
紅色
紅色
固體生成,溶液由
藍(lán)色
藍(lán)色
變?yōu)?!--BA-->
淺綠色
淺綠色
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
.待反應(yīng)完全后再將銅和硫酸亞鐵溶液放在天平上稱量,反應(yīng)前后質(zhì)量是否一樣?
一樣
一樣
.得到的結(jié)論是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,
等于
等于
反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,用原子觀點(diǎn)解釋原因
化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變
化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各反應(yīng)物的______分裂成為______,這些粒子再經(jīng)過______而生成新物質(zhì)的______過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1.質(zhì)量守恒定律

_____________的各物質(zhì)的_____________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_____________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。

2.質(zhì)量守恒的原因(微觀解釋)

因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)(生成物)的過程。也就是說,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類_____________,原子的數(shù)目_____________,原子的質(zhì)量_____________,所以宏觀表現(xiàn)出:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。

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