【題目】根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:

1)圖中①儀器的名稱是_____。

2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____,該裝置操作時試管口要略向下傾斜的原因是_____。

3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的字母序號連接順序是_____,制取該氣體的化學方程式為_____。

4)若將BG連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件之一,則B中產(chǎn)生的氣體是_____

【答案】鐵架臺 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水倒流引起試管炸裂 BCD 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 O2(或氧氣)

【解析】

(1)由圖可知,①儀器的名稱是鐵架臺,故填寫:鐵架臺;

(2)A裝置有酒精燈,說明反應物需要加熱,試管口有棉花,因此,該裝置是用高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填寫:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

管口要略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂,故填寫:防止冷凝水倒流引起試管炸裂;

(3)制取CO2不需要加熱,所以,發(fā)生裝置選擇B,為了吸收生成氣體中混雜的水蒸氣,發(fā)生裝置后連接裝有濃硫酸的裝置,二氧化碳密度比空氣大,因此,采用向上排空氣法收集氣體,故填寫:BCD;

大理石中的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填寫:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2;

(4)由物質(zhì)燃燒的條件:①燃燒需要可燃物,②可燃物與氧氣或空氣接觸,③溫度達到可燃物的著火點可知,G裝置中的白磷沒有與空氣或氧氣接觸,因此,B中產(chǎn)生的氣體是氧氣,故填寫:O2(或氧氣)。

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【題目】科技日報2018110日報道:地球上的生命到底如何而來?這是人類幾大未解之謎之一。美國科學家提出了一種新理論--檸檬酸循環(huán),該研究資深作者斯克利普斯研究所化學副教授拉曼納拉亞南?死锵D悄綘柌┦空f:生命起源問題對我們來說是一個黑盒子,但如果你關注化學反應,它就不那么令人生畏了。請計算:

檸檬酸中碳氧原子個數(shù)比為______;

檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)該圖回答下列問題:

1t1時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____;

2)將t2時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是_____,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是_____。

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【題目】有三種元素A、B、C,已知A元素的離子A+結構示意圖為:;B元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,C元素和B元素組成一種氧化物,該氧化物是常用的溶劑.

1A、BC三種元素可組成一種化合物D,D的化學式是   ;這種化合物的俗名是   (只填一種);

2)化合物D溶于水所得溶液的pH   7(填大于、小于等于):化合物D曝露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫   ;

3)將一種硫酸鹽溶液加入到化合物D的溶液中發(fā)生反應,有一種藍色的沉淀生成,寫出這一反應的化學方程式:   

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【題目】科學家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學式為CH2O),該反應過程的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是( 。

A.能聞到甲醛氣味說明分子在不斷運動

B.反應前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

C.生成物都是氧化物

D.參加反應的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是部分實驗室常用的儀器:

(1)指出圖中儀器⑤的名稱:________;

(2)小明同學選擇儀器制取并收集氧氣,他已經(jīng)使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的________(填序號);檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:把導管的一段浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口________,則說明該裝置不漏氣.

(3)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:________;小紅同學欲收集一瓶CO2,其驗滿的方法是________

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【題目】下面是教材上的三個實驗, 請回答問題:

(1)圖一所示的是探究物質(zhì)燃燒的條件之一是溫度達到著火點的實驗,銅片上的兩種物質(zhì)可以是___;實驗中對酒精燈放置的要求是___________________________

(2)圖二是鋁與硫酸銅溶液的反應和銅與硝酸銀溶液的反應的實驗,做這樣一組實驗。得到的結論是___________________。

(3)圖三是粗鹽提純實驗中蒸發(fā)食鹽水的操作,實驗中利用了氯化鈉___________________的性質(zhì)。曬鹽和煮鹽的目的都是通過__________________使之濃縮。

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【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答問題.

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)寫出圖中儀器a的名稱:___

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為___,可選擇的收集裝置為___(填字母)

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置是___,該反應生成的二氧化碳氣體中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應從F裝置的___(”)通入.

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【題目】同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應.(裝置氣密性良好)

(1)打開K1、K3,關閉K2,當D中出現(xiàn)________的現(xiàn)象時,可確定C中收集滿CO2

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改進裝置后,小紅認為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應,還應利用上述裝置補充一個對比實驗,實驗方案是________.

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