【題目】Na2FPO3作為牙膏中抗腐蝕藥物，已知F為-1價，則P的化合價為（ ）

A. +6 B. +5 C. +4 D. +3

【答案】B

【解析】根據(jù)化合物正負總價代數(shù)和為零。Na2FPO3，﹙＋1﹚×2＋﹙－1﹚＋x＋﹙－2﹚×3＝0 ,x＝+5.

點睛∶本題主要考查判斷化合物中某元素的化合價。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A. 金屬拉絲 B. 甲烷燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是

A、熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而變化

B、花香四溢——分子不停地運動

C、冰融化成水——分子間的間隔發(fā)生變化

D、食物腐敗——分子發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火星的土壤呈弱堿性。若火星具備作物生長的條件，則適宜在火星上種植的是（ ）

選項

A

B

C

D

作物

茶樹

棉花

甘 草

水稻

適宜作物生長的pH

5.0～5.5

6.0～6.8

7.2～8.5

6.0～7.0

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕許多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）

A. 鐵鍋 B. 大理石欄桿 C. 銅制塑像 D. 鋁芯線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學中常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液來供給電解質(zhì)和維持體液的張力�，F(xiàn)配制1000g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：

（1）稱量氯化鈉質(zhì)量：在下圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。_______、_______

（2）量取水的體積：用量筒量取 _______mL水（ρ水≈1 g/cm3）。

（3）溶解時用到燒杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是_______。

（4）裝瓶、貼標簽：在下圖的標簽中填上相應的內(nèi)容_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用下圖所示裝置進行實驗。已知：白磷的著火點是40℃

步驟I.檢查裝置的氣密性。

步驟II.將盛有足量白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，向瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞。

步驟III.打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關閉K1、K2。此時量筒中水的體積為200mL。

（1）步驟Ⅲ中，關閉K1、K2后觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______。

（2）對比步驟II和III可知，可燃物燃燒的條件之一是______。

（3）待裝置冷卻至室溫后，打開K2，觀察到______，說明空氣中氧氣的含量約占1/5。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測定藥片中碳酸氫鈉的含量，將藥片研碎，取4.0 g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時，收集到的氣體經(jīng)干燥后質(zhì)量為0.88 g。（碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：

2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑，樣品中其它成分受熱不分解）

計算該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①____________②______________

（2）裝置B可用于實驗室制取氧氣，寫出該反應的化學方程式__________ ，該反應屬于_________（填基本反應類型）若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用________（填收集裝置的字母）。

（3）小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，該裝置中的液體藥品是_________（填藥品名稱），無紡布包中的固體藥品是__________，起___________作用，寫出該反應的化學方程式__________，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是可以隨時開始和停止反應，裝好藥品后如何操作使反應開始？_____________。

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