【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;
②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r,關(guān)閉閥門;
③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn)___________包括事例________(填序號)
(2)天然氣的主要成分是甲烷,請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________。
【答案】隔絕氧氣 ①③(其他合理即可) CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
滅火原理:清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下。
(1)①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,利用了將可燃物與氧氣隔絕的原理;
②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r,關(guān)閉閥門,利用了移走可燃物的原理;
③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅,利用了將可燃物與氧氣隔絕的原理;
④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,利用了移走可燃物的原理;
⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火,水可以起到隔絕可燃物與氧氣的作用,同時還可以通過吸熱使可燃物的溫度降低至著火點(diǎn)以下。
從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn)為隔絕氧氣,故選①③。
(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):碳、銅、氧氣、水、氧化銅、一氧化碳、二氧化碳。用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞,最后一位將球投籃。請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使籃球能從A傳到G,其中A在常溫下是液體,固體B的俗稱為干冰。
請回答:
(1)A的化學(xué)式為________;氧氣應(yīng)放在位置________上。
(2)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)上述傳遞中,常溫下能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為____________。
(2)上述“含碘量”中的碘是指____________。
①碘酸鉀 ②碘元素 、鄣鈫钨|(zhì) 、艿夥肿
(3)由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是____________。
(4)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是____________。
(5)多少克碘酸鉀含有25.4g碘__________?(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。請回答下列問題:
(1)將玻璃導(dǎo)管和橡皮塞相連時,需將玻璃導(dǎo)管先____________,再轉(zhuǎn)動旋入橡皮塞。
(2)在一次化學(xué)實驗中,某同學(xué)欲量取40mL的稀鹽酸,他應(yīng)選擇__________(選填“10mL”或“50mL”)量筒和______________配合使用來吸取稀鹽酸,在量取的過程中,當(dāng)液面接近刻度線時,他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是___________(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B、C是氣體,D是黑色固體,E是液體;其中C和D內(nèi)含同一種元素;B和E內(nèi)含有同一種元素,A、C、E內(nèi)含有同一種元素。五種物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)變關(guān)系如下:
①EA + B ②A + D C
根據(jù)以上回答問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ________;B_________; D________; E________。
(2)C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是___________;A、C、E含有的同一種元素的符號是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是( 。
A. 原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是原子
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
C. 堿溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
D. 中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似,加強(qiáng)自身防護(hù)是抵御病毒的重要方法,過氧乙酸消毒液是常用的一種消毒劑,請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
過氧乙酸消毒液
質(zhì)量:500g
化學(xué)式:C2H4O3
含量:40%
主要途徑:消毒、殺菌
使用方法:浸泡、噴霧、熏蒸等方法,用水稀釋后使用
注意事項:密封、避光、避熱、不可與可燃物混合使用
(1)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;(計算結(jié)果精確至0.1%)
(2)若用10kg0.4%的過氧乙酸溶液進(jìn)行噴霧消毒,需水的質(zhì)量為__________kg。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(實驗探究)某實驗小組對教材內(nèi)測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進(jìn)行改進(jìn),并取得成功(裝置如圖)。
(實驗準(zhǔn)備)具支試管和小氣球內(nèi)空氣總體積為50 mL,注射器中留下的空氣體積為50 mL,該裝置氣密性良好.
(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,用酒精燈在紅磷部位加熱,加熱時不斷推拉注射器活塞,氣球忽大忽小,并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中.
(現(xiàn)象分析)
(1)實驗開始時應(yīng)先檢查裝置氣密性,連接裝置后且其氣密性良好,若將注射器向內(nèi)推,可觀察到氣球變________(填“大”或“小”).
(2)加熱試管底部,紅磷被引燃,反應(yīng)的現(xiàn)象是________足量的紅磷在試管中未能全部燃燒,說明試管內(nèi)剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)為________寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:________
(3)實驗結(jié)束后,停止加熱,待試管冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi),待注射器活塞穩(wěn)定后,讀取注射器內(nèi)剩下氣體的體積為________mL
(4)(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的五分之一。
(反思評價)實驗中,加熱時不斷推拉注射器的目的為________;此實驗與課本實驗比較的優(yōu)點(diǎn)為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號:①兩個氮分子:2N2;②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S;④兩個鐵離子:2Fe3+;⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物:H2O;⑥+2價的鎂元素:Mg2+。其中正確的有( )
A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com