11．常溫下，從某不飽和的氯化鈉溶液中取出一半，取出的溶液與剩余的溶液相比（　�。�
A．要稀一些B．所含的水多一些
C．所含的氯化鈉少一些D．溶質(zhì)，溶劑的質(zhì)量分別相等

分析 根據(jù)溶液的均一性和取出一半后溶質(zhì)和溶劑都與另一半相等．

解答 解：A、溶液是均一的，濃度相同，故A錯；
B、溶液的均一性和取出一半后，溶劑與另一半相等，故B錯；
C、溶液的均一性和取出一半后溶質(zhì)與另一半相等，故C錯；
D、溶液的均一性和取出一半后溶質(zhì)和溶劑都與另一半相等，故D正確．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道溶液的均一性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．有一種由氯化鈉和硝酸鈉組成的固體混合物12.35g，加入27g水使其完全溶解，滴入硝酸銀溶液75g，恰好完全反應(yīng)，生成白色沉淀14.35g，過濾．計算過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．①冰水混合物 ②氦氣 ③石灰水 ④稀鹽酸 ⑤銅絲 ⑥部分生銹的鐵釘?shù)攘N物質(zhì)中，屬于混合物的是（用序號填空）③④⑥，屬于純凈物的是（用化學(xué)式即符號填空）H2O、He、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．關(guān)于構(gòu)成和組成的說法，相信自己能區(qū)分好．
（1）水是由水分子構(gòu)成的，水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的．
（3）氖氣是由氖原子構(gòu)成的，氖氣是由氖元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語填空：
（1）2個銨根離子2NH4+；
（2）硫酸根離子SO42-；
（3）氯化鐵中鐵元素的化合價FeCl3； 
（4）碳酸鈉Na2CO3
（5）導(dǎo)致酸雨的一種氧化物SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）就會患壞血�。覉D所示為某種“維些素C”說明書的一部分．請你回答：
（1）每片維生素C片中含“Vc”多少毫克？
（2）成人每天需“Vc”的量為60mg．如需要“Vc”完全來自圖所示“維生素C”片時，每天要服用多少次？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害．汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2．回答下列問題：
（1）寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2 ．
（2）化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑，反之則為氧化劑．那么上述反應(yīng)中的NO是氧化劑．
（3）上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此，植樹造林、低碳生活刻不容緩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，氣體發(fā)生裝置所用的儀器是（　�。�
A．大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、酒精燈、鐵架臺、水槽、集氣瓶
B．大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶
C．大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、酒精燈、鐵架臺
D．大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、鐵架臺、水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用下列實驗裝置制取氧氣、二氧化碳等氣體．請你回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中標(biāo)識的儀器名稱：①試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母序號，下同），若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為C，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）在常溫下，用亞硫酸鈉（固體）和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；通常情況下，二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，排放在空氣中會造成空氣污染，應(yīng)選用E裝置進(jìn)行收集，以便將多余的二氧化硫有進(jìn)行吸收處理．

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