【題目】下列物質(zhì)與空氣充分接觸或混合，遇明火不會發(fā)生爆炸的是

A.酒精B.面粉C.汽油D.食鹽

【答案】D

【解析】

A、酒精是易燃物，遇明火容易發(fā)生爆炸；故不符合題意；

B、面粉具有可燃性，因此面粉與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸；故不符合題意；

C、汽油是易燃物，遇明火容易發(fā)生爆炸；故不符合題意；

D、食鹽不具有可燃性，故不會發(fā)生爆炸；故符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B. 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)
C. 比較紅磷和白磷的著火點
D. 測定空氣中O2的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是（填字母）
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①生活中用鐵鍋做炊具，利用了鐵的性；鐵的合金有生鐵和不銹鋼，二者的含碳量不同：生鐵不銹鋼（填“>”或“<”）
②鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含金屬元素的物質(zhì)是

A.H2SB.P2O5C.AgNO3D.H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.Na2SO4B.O2C.H2OD.KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見溶液中，堿性最強的是

A.橙汁(pH：3.0～4.0)B.醬油 (pH：4.0～5.0)

C.雞蛋清(pH：7.6～8.0)D.蘇打水(pH:8.6～10.5)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是( )

A.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)

B.原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒

D.離子一定比原子更穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是(　　)

A.室內(nèi)著火，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)

B.天然氣是一種清潔能源，也是一種可再生能源

C.碳在氧氣和空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因為氧氣的含量不同

D.炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源． 【提出問題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？
【實驗設(shè)計】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計了如圖實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）裝置B中濃硫酸的作用是；
（3）裝置C處氧化銅的作用是；
（4）【方案評價】用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進行？（填“是”或“否”），原因是 ．
（5）【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實驗報告，請你幫助完成．

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析：（注意：不能用葡萄糖的化學(xué)式進行計算）
①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=（列式子）；
②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=克；
結(jié)論：葡萄糖含有的元素是 ．


（6）【討論交流】①葡萄糖在空氣中不容易被點燃，但若在葡萄糖中摻少量煙灰，則很容易被點燃．可見，煙灰在此可能起作用． ②從定量實驗的角度看，為了盡量減少誤差：該實驗是否可進一步改進？請簡要寫出一個改進意見： ．

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同步練習(xí)冊答案