下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　�。�
A、水變成水蒸氣分子間距離變大
B、我國的人均水量居世界第一
C、加入肥皂水攪拌，可區(qū)分硬水和蒸餾水
D、水是由氫元素和氧元素組成的
考點：分子的定義與分子的特性,水的組成,硬水與軟水,水資源狀況
專題：空氣與水
分析：A、依據(jù)分子的特性分析解答即可；
B、依據(jù)我國水資源狀況分析判斷；
C、根據(jù)軟硬水與肥皂水接觸時現(xiàn)象的不同進行判斷；
D、依據(jù)水的組成分析判斷；
解答：解：A、水是由水分子構(gòu)成的，水變成水蒸氣時，分子間的間隔變大，故說法正確；
B、我國淡水資源匱乏，人均占有的水資源較少，我國的人均水量居世界第一說法錯誤；
C、硬水遇肥皂水泡沫較少，軟水遇肥皂水泡沫較多，故肥皂水可以區(qū)分軟硬水；
D、水由氫和氧兩種元素組成的，故說法正確；
故選B
點評：此題考查的是與水有關(guān)的知識，包括了水的組成以及硬水和軟水等知識點，總之水是我們的寶貴資源，有關(guān)水的知識同學(xué)們應(yīng)多多了解一些．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白粉等．在較低溫度和少量催化劑（如二氧化錳）條件下，它能迅速分解，產(chǎn)生氧氣和水．試回答
（1）過氧化氫分解的文字表達式
 
．
（2）若在實驗室里用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，效果更好，主要的優(yōu)點是
 
．氧氣能支持燃燒，檢驗氧氣的方法是：
 
．
（3）取2支試管，1支試管放入少量切成細條的新鮮土豆絲，分別向2支試管注入30%的雙氧水，發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡，插入
 
的木條，木條復(fù)燃．而另一試管無明顯現(xiàn)象．取出土豆絲，發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒變，這證明了土豆里有一種生物酶能起
 
（填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”）作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列相關(guān)問題：

（1）寫出圖中標號為①、②的儀器名稱：
①
 
、②
 

（2）實驗室制取氧氣可選（填序號A、B、C、D、E、F等，每空中選一個序號，下同）
 
裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實驗室收集二氧化碳可選
 
裝置，這是因為二氧化碳的密度比空氣
 
 且
 
溶于水所決定的．
（4）能收集到較純氧氣的最佳裝置可選
 
裝置．
（5）除掉氣體中所含雜質(zhì)的實驗可選
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取CO2，不用粉末狀大理石的原因是
 
，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）裝置A、B和C都能制取CO2氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是
 
．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用天然氣和水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤作燃料可以明顯改善城市空氣質(zhì)量．工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭層來制取水煤氣．
請回答下列問題：
（1）工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式是
 
．
（2）送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種具有臭味的物質(zhì)--硫醇，其加入硫醇的作用是
 
．
（3）門窗緊閉的廚房內(nèi)一旦發(fā)生天然氣或水煤氣大量泄漏，極容易發(fā)生爆炸．當你從室外進入廚房嗅到極濃的煤氣異味時，最合適的操作是
 
（填寫字母編號）．
A．立即撥打“120”，尋求援助             B．立即打開門和窗，關(guān)閉煤氣源
C．立即打開電燈，尋找泄漏處             D．立即開啟抽油煙機，關(guān)閉煤氣源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里的氫氧化鈉溶液，由于可能吸收空氣中的
 
而使溶液變質(zhì)．若要檢驗溶液是否變質(zhì)，可向溶液中加入過量的
 
溶液，如果溶液中產(chǎn)生
 
，則說明溶液變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二甲醚（CH3OCH3）被稱為本世紀的新型燃料，它清潔、高效，具有優(yōu)良的環(huán)保性能．以CH4和H2O為原料制備二甲醚的工業(yè)流程如圖：

請回答下列問題：
（1）新型燃料二甲醚（CH3OCH3）中碳元素的化合價為
 
．
（2）一定條件下，反應(yīng)室1中發(fā)生的反應(yīng)為CH4+H2O
 催化劑 
.
△
CO+3H2，在其它條件不變的情況下升高溫度，則該反應(yīng)將
 
 （填“加快”、“減慢”或“不變”）．
（3）在催化劑、加熱的條件下，反應(yīng)室2中生成了二甲醚（CH3OCH3） 和水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列安全防護的措施和對意外事故的處理方法中，不正確的是（　　）
A、乘坐公共交通工具，嚴禁攜帶汽油、酒精等易燃易爆物
B、如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃氣泄漏，應(yīng)立即開窗通風并關(guān)閉燃氣閥
C、若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛內(nèi)，立即用手揉眼睛，最后用水沖洗
D、當你遭遇火災(zāi)時，可以用濕毛巾捂住口鼻，靠近墻壁從安全通道迅速撤離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列物質(zhì)，可以認為是純凈物的是（　　）
A、
食用醋
B、 
75%醫(yī)用酒精
C、  
加碘食鹽
D、
千足金飾品

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同步練習(xí)冊答案