Question

養(yǎng)育著永清人民的河流是灣河，它是我們飲用水和生活用水的重要取水地，我校某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從灣河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末，攪拌，溶解后靜置一會兒；加明礬的作用是

 

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（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是

 

，其作用是

 

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（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，說明河水是

 

（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是

 

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（4）“保護母親河，從小事做起”．請寫出一項你能做到有利于保護水資源的事情

 

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Answer 1

考點：水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,硬水與軟水,保護水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）明礬可以用作凈水劑；
（2）玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
（3）利用肥皂水可以檢驗硬水和軟水；
加熱煮沸可以殺滅病菌；
（4）禁止向河水中排污有利于保護水資源．

解答：解：（1）凈化水時加明礬的作用是促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降．
故填：促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降．
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．
故填：玻璃棒；引流．
（3）向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，因此家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸．
故填：硬水；加熱煮沸．
（4）學生能做到有利于保護水資源的事情是不把生活污水或?qū)嶒灪蟮膹U水排入河中．
故填：不把生活污水或?qū)嶒灪蟮膹U水排入河中．

點評：化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．