要制備CuCl2可選用的一組物質(zhì)是（　�。�
分析：要制備CuCl2，那么制取它的原料（或者反應(yīng)物）首先必須含有銅元素和氯元素，還有這兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只有同時(shí)滿足了這兩個(gè)條件才可制取．
解答：解：A、銅排在氫的后面，不能與鹽酸反應(yīng)；故錯(cuò)誤
B、氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；故正確
C、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，不是氯化銅，故錯(cuò)誤
D、銅排在鎂的后面，不能與氯化鎂溶液反應(yīng)，故錯(cuò)誤
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題是根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)制備某種物質(zhì)，該題較簡(jiǎn)單，只要判斷出每一組物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)，然后看能生成要制備的物質(zhì)即可．解該題關(guān)鍵，掌握課本中物質(zhì)反應(yīng)的條件和規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，儀器b的名稱
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）用裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積，還需在
m
m
（填m或n）端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積．
（3）G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，放出熱量．
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，放出熱量．
；對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在集氣瓶?jī)?nèi)事先加入少量水，其作用和目的是
吸收二氧化硫，防止生成二氧化硫外泄，污染環(huán)境．
吸收二氧化硫，防止生成二氧化硫外泄，污染環(huán)境．
．
（4）上述制備C02可選用的發(fā)生裝置有：
B或C或D或E
B或C或D或E
（填寫(xiě)上圖字母序號(hào)）．比較B、E裝置，E裝置的優(yōu)點(diǎn)為：
可隨時(shí)加液體反應(yīng)物，并可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，節(jié)約藥品
可隨時(shí)加液體反應(yīng)物，并可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，節(jié)約藥品
．
（5）若要得到干燥的C02，圖2還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖3畫(huà)出了該干燥裝置的一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱______，儀器b的名稱______．
（2）用裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是______，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______．
若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積，還需在______（填m或n）端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積．
（3）G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______；對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在集氣瓶?jī)?nèi)事先加入少量水，其作用和目的是______．
（4）上述制備C02可選用的發(fā)生裝置有：______（填寫(xiě)上圖字母序號(hào)）．比較B、E裝置，E裝置的優(yōu)點(diǎn)為：______．
（5）若要得到干燥的C02，圖2還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖3畫(huà)出了該干燥裝置的一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱            、儀器b的名稱                。

(2)用裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是              ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是             。

若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積，還需在        (填m或n)端接一個(gè)量筒以便測(cè)出

排出的水的體積。

(3)G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是                                ；

  對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在集氣瓶?jī)?nèi)事先加入少量水，其作用和目的是                 。

(4)上述制備C02可選用的發(fā)生裝置有：           (填寫(xiě)上圖字母序號(hào))。比較B、E裝

    置，E裝置的優(yōu)點(diǎn)為：                                           。

(5)若要得到干燥的C02，圖(一)還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸。圖(二)畫(huà)出

   了該干燥裝置的一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年廣西柳州市中考化學(xué)全真模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱______，儀器b的名稱______．
（2）用裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是______，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______．
若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積，還需在______（填m或n）端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積．
（3）G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______；對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，在集氣瓶?jī)?nèi)事先加入少量水，其作用和目的是______．
（4）上述制備C02可選用的發(fā)生裝置有：______（填寫(xiě)上圖字母序號(hào)）．比較B、E裝置，E裝置的優(yōu)點(diǎn)為：______．
（5）若要得到干燥的C02，圖2還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸．圖3畫(huà)出了該干燥裝置的一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向．

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