有關CuO+CO
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Cu+CO2的反應，說法正確的是（　�。�
分析：在該反應中，氧化銅失去了氧，一氧化碳在反應中得到了氧；結合化合物的原則：單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷即可．
解答：解：A、在此反應中，氧化銅提供氧，使一氧化碳被氧化，體現(xiàn)了氧化銅的氧化性，故選項說法正確．
B、一氧化碳具有還原性，在反應中得到了氧，發(fā)生了氧化反應，故選項說法錯誤．
C、反應前氧化銅中氧元素顯-2價，銅元素顯+2價；生成物銅屬于單質，銅元素的化合價為0；反應前后銅元素的化合價發(fā)生了改變，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)質量守恒定律，反應前的固體是氧化銅，反應后的固體是銅，反應前后固體的質量減少，故選項說法錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握一氧化碳的化學性質、還原反應與氧化反應的特征、化合價原則等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?崇明縣一模）一氧化碳氣體在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用．

（1）下列對一氧化碳的有關描述，錯誤的是
Ⅰ
Ⅰ
（填序號）．
Ⅰ．組成：由碳原子和氧原子組成Ⅱ．性質：具有可燃性Ⅲ．用途：可以作為燃料Ⅳ．危害：易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
（2）如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置．指出實驗中能證明發(fā)生了化學變化的證據(jù)
黑色氧化銅變紅色（或澄清石灰水變渾濁）
黑色氧化銅變紅色（或澄清石灰水變渾濁）
（寫出一條）．實驗時裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為
CuO+CO
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Cu+CO2
CuO+CO
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Cu+CO2
，其中氧化劑是
氧化銅
氧化銅
．
（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？并寫出理由．
不需要；因為一直在通入一氧化碳氣體，B中溶液不會吸入A裝置中
不需要；因為一直在通入一氧化碳氣體，B中溶液不會吸入A裝置中
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關CuO+CO
 高溫 
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Cu+CO2的反應，說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?黃石）草酸晶體（H2C2O4?2H2O）熔點較低，受熱時會迅速熔化并發(fā)生分解，其分解反應的化學方程式為：H2C2O4?2H2O
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CO↑+CO2↑+3H2O．某實驗小組為檢驗草酸分解產(chǎn)物中是否有CO，設計了如下圖所示的實驗裝置．回答下列有關問題：

（1）寫出A裝置中儀器①的名稱
鐵架臺（或帶鐵夾的鐵架臺）
鐵架臺（或帶鐵夾的鐵架臺）
．
（2）點燃A處酒精燈后，先收集一試管氣體，用拇指
堵住試管口，靠近火焰點火
堵住試管口，靠近火焰點火
，若不發(fā)出尖銳的爆鳴聲，才點燃E和D處的酒精燈．
（3）C裝置的作用是
除去CO氣體中混有的水蒸氣（或干燥CO氣體）
除去CO氣體中混有的水蒸氣（或干燥CO氣體）
．
（4）D裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
CuO+CO
  △  
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Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（5）實驗時D裝置中可觀察到的現(xiàn)象是
黑色固體逐漸變成紅色
黑色固體逐漸變成紅色
．
（6）實驗結束時，應先熄滅
D
D
處（填“A”、“D”或“E”）的酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列物質的化學式填空：氫氣、木炭、一氧化碳、氧氣、二氧化碳，并寫出有關反應的化學方程式．
（1）能使帶火星的木條復燃的是
O2
O2
    
（2）能吸附有異味的物質的是
C
C

（3）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
CO2
CO2
，該反應的化學方程式為：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

（4）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是
CO2
CO2
，該反應的化學方程式為：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

（5）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是，
CO
CO
該反應的化學方程式為
CuO+CO
  △  
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Cu+CO2
CuO+CO
  △  
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Cu+CO2
．

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