【題目】在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì).某興趣小組用如圖1裝置探究該反應(yīng).已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為 , A處發(fā)生裝置是(選填圖2裝置編號),圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是
(2)裝置D和裝置組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是
(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的 , 實驗時應(yīng)等時開始收集氣體,進一步實驗檢驗出該氣體.
(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【答案】
(1)(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O;丙;燒瓶
(2)B;濃硫酸
(3)難溶于水;導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡
(4)液體沒有變成藍色;2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O
【解析】解:(1)硫酸銨與氫氧化鈉混合研磨,兩者反應(yīng)生成硫酸鈉、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O.反應(yīng)是固液加熱型,A處發(fā)生裝置是丙,圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶;(2)無水硫酸銅遇水變藍,裝置D和裝置B組合證明有水生成,濃硫酸具有吸水性,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸;(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的難溶于水,實驗時應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時開始收集氣體,進一步實驗檢驗出該氣體.(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到液體沒有變成藍色,現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,NH3與CuO在高溫的條件下反應(yīng)生成氮氣、銅或水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O. 答案:(1)(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O,丙,燒瓶.(2)B,濃硫酸.(3)氣體難溶于水; 導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡.(4)液體沒有變成藍色,2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O
【考點精析】認真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

A.鈉、氯都屬于金屬元素
B.氯化鈉是由a,d兩種粒子構(gòu)成的
C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g
D.a表示的是一種陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是KNO3的溶解度曲線,小明參照如圖2在常溫20℃時進行了如下實驗:

小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是
實驗過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是

A. 焊接金屬時用氮氣做保護氣—— 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B. 銅絲要作導(dǎo)線—— 銅有良好的導(dǎo)電性

C. 制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖—— 活性炭具有可燃性

D. 石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟且是黑色的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 傳熱性 B. 硬度 C. 可燃性 D. 揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是(
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.一個乙分子中一定含有六個B原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在工業(yè)上,精煉銅、鍍銅以及制取各種銅的化合物時,常用到硫酸銅.某工廠用硫化銅(CuS)生產(chǎn)硫酸銅,提出了以下兩個生產(chǎn)方案: 方案I:硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅,反應(yīng)方程式為:CuS+2O2 CuSO4
方案Ⅱ:高溫煅燒硫化銅,生成氧化銅;氧化銅跟硫酸反碰生成硫酸銅.根據(jù)上述信息,請你回答:
(1)在方案I所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中,硫桿菌起作用.
(2)高溫煅燒硫化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CuS+3O2 2Cu0+2x則x的化學(xué)式是
(3)注明氧化銅跟硫酸反應(yīng)類型:
(4)上述兩個方案中,哪個更合理? , 理由是(最少寫出兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù):

溫度/℃

10

30

50

70

溶解度/g

NH4Cl

33.3

41.4

50.4

55.2

KNO3

20.9

45.8

85.5

110

根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)從上表可知,50℃時,NH4Cl的溶解度為g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)欲配制質(zhì)量分數(shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和
(4)燒杯中A中是60℃時,含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過如圖1的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質(zhì)量為g.
(5)某同學(xué)欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量,設(shè)計如圖2實驗,通過觀察到現(xiàn)象得以驗證.
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是

A. 空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氧氣

B. 魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水

C. 空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康

D. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源

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