【題目】下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 燈泡通電后發(fā)亮B. 大米釀酒

C. 石蠟熔化D. 鐵絲彎曲

【答案】B

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化�；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。

A、燈泡通電后發(fā)亮過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；

B、大米釀酒的過(guò)程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、石蠟熔化的過(guò)程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、鐵絲彎曲過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示兩個(gè)氫原子的是

A. H2 B. 2 H2C. 2HD. H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（　�。�

A. 硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 紅磷：產(chǎn)生大量白霧

C. 鎂條：發(fā)出耀眼白光

D. 細(xì)鐵絲：火光四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)名句“滿(mǎn)架薔薇一院香”，人們能聞到滿(mǎn)院花香，主要說(shuō)明（　�。�

A. 分子的質(zhì)量和體積都很小

B. 分子之間有一定的間隔

C. 分子在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 化學(xué)變化中分子能分裂，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對(duì)世界醫(yī)學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。中藥多為植物藥，也有動(dòng)物藥、礦物藥等。中醫(yī)講究辯證施藥，謂曰：“寒者溫之、熱者寒之、虛者補(bǔ)之、實(shí)者瀉之”。
唐代中藥學(xué)家陳藏器在其《本草拾遺》中記載：“頭疼欲死，鼻內(nèi)吹硝石（主要成分KNO3）末，愈”。用藥簡(jiǎn)單，功效顯著。
東晉著名煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家葛洪在煉丹過(guò)程中積累了大量的化學(xué)知識(shí)，善用化學(xué)反應(yīng)，為病患解除病痛。在葛洪所著的《肘后備急方》中有“食肉方”，原文內(nèi)容為：“取白炭灰，荻灰，等分，煎令如膏。此不宜預(yù)作，十日則歇。并可與去黑子，此大毒�！苯Y(jié)合現(xiàn)代化學(xué)知識(shí)，翻譯文中含義大致為：取等量的生石灰、草木灰（含K2CO3），用水煎煮、去渣濃縮。這藥不適宜提前制出來(lái)，放置十天，就失效了�？捎糜谌コ碜拥群邳c(diǎn)。有劇毒�！笆橙夥健痹弦椎茫谩拜痘摇笔歉鞣N柴草燃燒后的灰燼，現(xiàn)稱(chēng)草木灰，是常用的農(nóng)家肥，其有效成分K2CO3的性質(zhì)與Na2CO 3相似�！笆橙夥健鼻擅畹乩昧朔磻�(yīng)產(chǎn)物的腐蝕性。
2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线�，也正是看到《肘后備急方》中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”才得到靈感，開(kāi)始研究從青蒿中提取抗瘧疾藥物。
1964年，越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，山間叢林地區(qū)惡性瘧疾猖獗，且對(duì)原有抗瘧疾藥物產(chǎn)生了耐藥性，瘧疾患者猛增。越南政府請(qǐng)求支援。1967年中國(guó)成立瘧疾防治領(lǐng)導(dǎo)小組，1969年，以屠呦呦為組長(zhǎng)中醫(yī)中藥專(zhuān)業(yè)組介入。他們整理了800多種可能的中藥，但并未考慮使用青蒿，因?yàn)樗囊种坡蕵O不穩(wěn)定，為12-80%，直至看到《肘后備急方》中將青蒿“絞汁”用藥，才得到啟發(fā)，改用乙醚（C2H5OC2H5）提取。1971年10月，青蒿的動(dòng)物效價(jià)由30%~40%提高到95%。1971年12月下旬，用乙醚提取物與中性部分分別對(duì)小鼠、猴進(jìn)行試驗(yàn)，顯示100%的療效。1972年5月，進(jìn)行人體試驗(yàn)，試驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

青蒿素，無(wú)色針狀晶體，分子式為C15H22O5 ， 制備熔點(diǎn)為156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水。因其具有特殊的過(guò)氧基，對(duì)熱不穩(wěn)定，易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。
根據(jù)世衛(wèi)組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，自2000年起，撒哈拉以南非洲地區(qū)約2.4億人受益于青蒿素聯(lián)合療法，約150萬(wàn)人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡。
回答下列問(wèn)題：
（1）草木灰屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”）。
（2）食肉方中發(fā)生的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）對(duì)于間日性瘧疾病人你給出的服藥建議是,理由是。
（4）下列說(shuō)法，正確的是（填字母序號(hào)）。
A.硝石中氮元素的化合價(jià)為+3
B.青蒿素屬于有機(jī)物
C.“食肉方”不能預(yù)作的原因是氫氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)
D.從青蒿素的乙醚溶液中分離青蒿素，可采取加熱蒸發(fā)的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】參觀蘭州博物館。
（1）西周時(shí)期的卷夔紋青銅簋（下圖）為最珍貴的館藏之一，依據(jù)上邊的銅銹的成分Cu2（OH）2CO3 ， 推測(cè)它生銹的條件與O2、H2O和同時(shí)接觸。

（2）在小件金屬文物的展柜內(nèi)，要放置干燥劑，干燥劑最好用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們生活通常食用碘鹽，碘鹽中的“碘”是指（　�。�

A. 碘原子B. 碘分子C. 碘元素D. 碘單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成

B. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

C. 水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

D. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類(lèi)化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A. 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B. 分類(lèi)觀：從組成上看二氧化碳和酒精（C2H6O）都屬于氧化物

C. 變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化

D. 微粒觀：一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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