10．2010年我國西南五省的旱情嚴重地影響了當?shù)厝说纳�，給當?shù)厝说娘嬎�、種植等造成了很大的困難．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中有些硬水可用加熱煮沸的方法降低它的硬度；
（2）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．

分析 （1）根據(jù)降低水的硬度的方法進行分析．
（2）從水資源的利用的角度來分析解答．

解答 解：（1）硬水軟化就是減少水中的鈣鎂離子的含量，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化成不溶性鈣鎂化合物，故可以采用加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（2）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．
故填：（1）加熱煮沸；（2）節(jié)約用水．

點評 本題考查硬水的軟化方法、水資源的利用和保護，理解解答即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．CuSO4和NaOHB．NaOH和HClC．AgNO3 和HClD．Ca（OH）2 和Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某同學給試管里的液體加熱，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因．試寫出2點．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖為測定空氣的成分的裝置，按要求進行填空：

（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象為冒出大量白煙，放出大量的熱，反應后冷卻至室溫打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水大約達到集氣瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）此實驗說明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）某同學實驗時，發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，其可能原因是：裝置漏氣、紅磷的量不足（至少答出兩條）
（4）由此實驗還可推知：氮氣的性質(zhì)是難溶于水（或不燃燒，不支持燃燒等）（答出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列儀器屬于玻璃儀器，可直接加熱的是（　　）
A．燒杯B．蒸發(fā)皿C．試管D．錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑等．利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選（填序號）B，
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時應該用的裝置是E（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．2016年“中國水周”的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A．水中含有氫氣與氧氣
B．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
C．長期飲用蒸餾水，不利于身體健康
D．水在通電條件下分解為氫氣與氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．小剛同學在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實驗時，向NaOH溶液中滴加過量的CaSO4溶液．下列圖象中能正確表示其變化過程的是（　　）
A．B．C．；D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；金是由金原子構(gòu)成．

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