【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

1小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 選填序號(hào)你對(duì)此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn) ,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 若用裝置G收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。

2實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

3可選用合適的裝置收集氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是 。寫出鐵在氧氣中的燃燒符號(hào)表達(dá)式 若用G裝置收集氧氣,當(dāng)裝置中灌滿水后,氧氣從 填“b”或“c”端通入。

4小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_ 選填序號(hào)

【答案】1A、在試管口塞團(tuán)棉花、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;在D出放一根帶火星的木條,如果復(fù)燃,說明收集滿。

2H2O2H2O+O2;控制反應(yīng)的速度。

3集氣瓶的底部沒有放水,F(xiàn)e+O2Fe3O4;C

4BD

【解析】

試題分析:1高錳酸鉀制氧氣需要加熱,故選用的發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,在反應(yīng)中應(yīng)在試管口加團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管。若用G收集,應(yīng)在D出放一根帶火星的木條,如果復(fù)燃,說明收集滿

2實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣即用過氧化氫制氧氣,生成水和氧氣,用注射器代替長頸漏斗,可以控制反應(yīng)的速度。

3鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在集氣瓶中放水,防止高溫固體濺落炸裂瓶底

4根據(jù)反應(yīng)原理和條件應(yīng)選BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒,其中不可能的原因是

A.鐵絲未打磨 B.氧氣收集時(shí)剛有氣泡就收集

C.排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶未裝滿水 D.燃燒時(shí)瓶中未裝少量水或沙子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)現(xiàn)以第三周期(第11-18號(hào)元素)為例,仔細(xì)觀察,從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是____________________;

(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=___________;氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________(填數(shù)值);

(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是___________;

(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為___________,該元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在上表中位于_________(選A.B.C)處。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號(hào)),文字或符號(hào)表達(dá)式是 ,用D收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是

(2)若用E裝置收集O2,氣體應(yīng)從 (填c或d)通入;檢驗(yàn)O2是否集滿的方法是 ,

若將E裝置中收集到的O2排出,應(yīng)從 (填c或d)接口通入蒸餾水。

(3)裝置B、C都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,則裝置C相對(duì)于B在操作方面的優(yōu)勢為 。

A.可以隨時(shí)添加藥品 B.可以控制反應(yīng)速率 C.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣,該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)選用C裝置達(dá)到上述優(yōu)勢。

(5)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.

①裝置I中的現(xiàn)象是 。

②裝置H的作用是 。

③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為 .(填“K”、“L”或“M”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測量一定質(zhì)量的石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)步驟】

②裝入藥品和水,連接裝置;

③記錄量氣管中水面讀數(shù);

④打開儀器A活塞,逐滴滴入稀鹽酸,至 時(shí),關(guān)閉活塞;

⑤冷卻至室溫,

⑦記錄量氣管中水面讀數(shù);

⑧處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)完善實(shí)驗(yàn)步驟中的所缺部分;

(2)檢查氣密性的方法:打開儀器A活塞,向量氣管中加入水,關(guān)閉活塞,降低量氣管,兩側(cè)水面形成高度差,加以標(biāo)記,若一段時(shí)間內(nèi),兩側(cè)水面高度差 (填“改變”或“不變”),則氣密性良好;

(3)石灰石放在 (填儀器名稱,下同)中,稀鹽酸由 加入

(4)油層的作用是 ,油層上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響? (填“”或“沒有”)

【實(shí)驗(yàn)反思】

(5)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因可能 。

A.實(shí)驗(yàn)過程加入稀鹽酸的體積 B.沒有冷卻至室溫就開始讀數(shù) C.裝置漏氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有大差異,其主要原因是

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 構(gòu)成它們的原子狀態(tài)不同

C. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 D. 構(gòu)成它們的原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。

1表中13號(hào)元素的名稱是 ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 填“得到”或“失去”電子,形成離子,其離子符號(hào)是

2上圖是元素鍶Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x= ,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為 。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第 周期。

3表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 填序號(hào)

a:質(zhì)子數(shù)不同 B:中子數(shù)不同 C:相對(duì)原子質(zhì)量不同 D:電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室一瓶新購進(jìn)的濃硫酸,其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。

1若該瓶硫酸還沒有開封使用,瓶內(nèi)溶質(zhì)的質(zhì)量為多少g?計(jì)算結(jié)果保留至0.1

2若要配制9.8%的稀硫酸400g,則需用該濃硫酸質(zhì)量為多少g?

若量取濃硫酸時(shí)采用仰視的方法,則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 9.8%填“大于”、“等于”或“小于”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)12號(hào)元素的元素名稱為 Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

(2)相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬 元素(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì) ;O 與S元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因?yàn)?/span>

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同

(4)右圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期。

(5)從11 Na~18 Ar你可總結(jié)出的一條規(guī)律是 。

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