11．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
測(cè)定溶液pH值		B．
稀釋濃硫酸		C．
固體藥品的取用		D．
稱(chēng)取食鹽

分析 A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．離子一定是帶電的粒子B．帶電的粒子一定是離子
C．離子一定是帶電的原子D．在化學(xué)變化中，離子一定不能再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖后回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)①長(zhǎng)頸漏斗②鐵架臺(tái)．
（2）A中所觀(guān)察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）B中所觀(guān)察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸減少，反應(yīng)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（4）C中所觀(guān)察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，固體逐漸減少，反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（5）D中所觀(guān)察到的現(xiàn)象是澄清石灰水渾濁，反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)，如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)右圖回答問(wèn)題

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）將A、C裝置連接收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與C裝置的導(dǎo)管①c（選填“b”或“c”）相連接．檢驗(yàn)C裝置中二氧化碳是否已收集滿(mǎn)的方法是 ②把燃著的木條放在b導(dǎo)管口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了． 
（3）用C裝置收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿B裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀(guān)察到的現(xiàn)象是①下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì) ②二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒（至少填兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．通過(guò)實(shí)驗(yàn)鑒別稀鹽酸、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液五瓶無(wú)色溶液，有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下：
（1）取樣，分別滴加酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸、NaCl溶液，并據(jù)此將其標(biāo)記為A組，余下的溶液標(biāo)記為B組．
（2）任取A組中的一種溶液，分別與B組的溶液一一混合，若其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生了氣泡，至此已有3種溶液已被鑒別出來(lái)；
（3）再將已鑒別的Na2CO3溶液分別滴加到未鑒別出的溶液中，即可完成鑒別實(shí)驗(yàn)．
（4）將上述實(shí)驗(yàn)中的廢液全部倒入同一只燒杯中，產(chǎn)生氣泡，最后只得到了無(wú)色溶液．
①此無(wú)色溶液中的溶質(zhì)除酚酞外，一定還含有的溶質(zhì)是CaCl2、NaCl；
②為確定所得無(wú)色溶液中是否含有鹽酸，還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取樣，加入石蕊溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵．

（1）一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是防止一氧化碳和空氣的混合氣點(diǎn)燃發(fā)生爆炸；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末變?yōu)楹谏?br />（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，繼續(xù)通入一段時(shí)間CO的目的是防止高溫的鐵被重新氧化，石灰水倒流，炸裂試管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．如圖中A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，H為某化合物的溶液．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式CuO G的化學(xué)式Fe；
（2）寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化過(guò)程②時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換 反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．寫(xiě)出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑的化學(xué)式：
（1）生理鹽水  溶質(zhì)NaCl，溶劑H2O．
（2）碘酒         溶質(zhì)I2，溶劑C2H5OH．
（3）稀鹽酸      溶質(zhì)HCl，溶劑H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室提純流程如圖：

（1）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
（2）第⑤步操作的目的是除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過(guò)量試劑BaCl2．
（3）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液：
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL（計(jì)算結(jié)果精確到0.1），需要水10mL（水的密度為1g/cm3）．
②該溶液配制過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外，還需要膠頭滴管．量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)選用10（填“10mL”、“20mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案