【題目】下列說法正確的是( )
A.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
B.可燃物溫度達到著火點即可燃燒
C.圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅
D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:① ;② .
(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 .
(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是 .
(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因為氧氣 .
(5)應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶 放在桌面上.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,小剛?cè)×诉m量的溶液于試管中,然后滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體質(zhì)量如圖所示,請用化學(xué)方程式表示滴加鹽酸過程中發(fā)生的反應(yīng): (寫出一個即可),通過實驗,小剛認為該溶液已經(jīng)變質(zhì),請用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某同學(xué)利用下圖裝置進行如下實驗。
(1)欲探究分子在不斷運動,觀察到B燒杯內(nèi)溶液變成紅色,請推測A、B燒杯內(nèi)盛放的溶液可能是什么?(答出一種組合即可)為使探究更嚴謹,應(yīng)如何改進該實驗?
(2)若A中盛放硝酸銀溶液,B中盛放濃鹽酸,該實驗現(xiàn)象是什么?
并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( )
A. 硫在氧氣中燃燒 B. 細鐵絲在氧氣中燃燒
C. 木炭在空氣中燃燒 D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣
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【題目】(14分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:
(1) 我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點 (填序號).
A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(2) 用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是__ _(填序號),反應(yīng)的方程式__ ;
(3) 裝置B中反應(yīng)的方程式為__ _;要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有______ ____(填序號,從A-E中選擇);若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳_____ _____.
(4) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有__ (填序號),方程式是_______ __;若用C和G組裝一套氣密好的裝置來測定氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是 .
(5) 化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣小),例如:
① 氯化銨(固) + 氫氧化鈣(固) 氯化鈣 + 氨氣+ 水
② 碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號): 你選擇上述反應(yīng) 作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~H的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從_ 管導(dǎo)入(填a或b)F中,H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是 .實驗室中漏斗的其它用途 (寫一種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是
廚房中常見的調(diào)味品,D、H是黑色固體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷:
(1)寫出A的俗名 ,C的化學(xué)式 ,F的化學(xué)式 ;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為 ;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學(xué)方程式
② ,
⑤ , ⑥ 。
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【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析錯誤的是
A.50℃時,A物質(zhì)的溶解度最大
B.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
C.50℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
D.50℃時,把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克
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