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分別將下列各組物質同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是

A．NaOH H2SO4 BaCl2 B．NaOH CuSO4 NaCl

C．HNO3 KNO3 K2SO4 D．Na2SO4 FeCl3 KCl

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省大冶市九年級3月中考模擬理科綜合化學試卷（解析版） 題型：簡答題

為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成，請從圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置設計一個實驗，并回答下列問題．（假設每步反應均完全）

⑴裝置連接的順序是_____；你所選擇的第一個裝置的作用_____________________；

⑵寫出你所選最后一個裝置中發(fā)生反應的化學方程式：__________________；

⑶A裝置在實驗過程中玻璃管內的現(xiàn)象是____________；

⑷若省略你所選擇的第二個裝置，則不能驗證出的氣體是_______。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級3月反饋測試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷，下列做法不科學的是 （　　）

A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 用汽油除去衣服上的油污

C. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省黃岡市教育聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

納米材料具有特殊的性質和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化，降低空氣中有害物質的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2．下列說法不正確的是

A．甲醛對人體健康有害

B．納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛

C．納米TiO2與普通的TiO2的性質、功能完全相同

D．制備納米TiO2的反應：H4TiO4TiO2+2H2O

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級3月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

(1)表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：

①40℃時，氯化鈉的溶解度為________g。

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質質量分數(shù)為________(計算結果精確到0.1%)。

③10℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數(shù)較小的物質是______。

(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式________。圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系，其中表示正確的是________（填標號）。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級3月學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

汞離子、鉛離子等重金屬離子可以使人中毒主要是由于它們與人體內的一種酶結合而引起的。誤食重金屬后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒，牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是（　　）

A. 蛋白質 B. 糖類 C. 油脂 D. 維生素

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

（1）寫出符合要求的化學式

①汽水中含有的酸_________；②爐具清潔劑中的堿 _________；

③自制酸堿指示劑所需浸泡液的主要成分是___________；

④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿”_________________。

（2）如圖為酸堿的化學性質知識網絡，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，圖中短線表示兩種物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應。請你據圖回答．

①A、B、C三種物質中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質是__________

②能同時實現(xiàn)反應②和①的物質可以是_______，反應①的實驗現(xiàn)象為___________________

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級下學期第一次學情調研化學試卷（解析版） 題型：簡答題

為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗，現(xiàn)請你一起參與。

（1）該實驗要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是___________________。

（2）硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。裝置內的固體由_____色變?yōu)開____色。

（3）C處酒精燈的作用是__________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

興趣組同學用木炭粉還原氧化銅一段時間后，發(fā)現(xiàn)剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速放出，于是興趣小組同學進行了以下的探究

（1）乙同學取用少量剩余固體，在空氣中灼燒，并在上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯（如圖）進行實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁的澄清石灰水不變渾濁，證明剩余固體中不含有__________。

（2）丙同學又進行了如下探究：

【提出問題】剩余固體的哪種物質加速了過氧化氫的分解，是過氧化氫溶液反反應的催化劑？

【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。

猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。

【實驗與判斷】實驗過程如下：

A．丙同學進行如右圖所示實驗，發(fā)現(xiàn)加入銅粉后幾乎沒有變化，證明猜想Ⅰ______（選填“成立”或“不成立”）。實驗①的作用是______。

B．丙同學又用天平稱量0.5g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中， 又進行如下實驗：

實驗

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一

③的現(xiàn)象是

_________，木條復燃。

猜想Ⅱ成立

步驟二

步驟一中的③試管內的物質過濾，得到的固體烘干，稱量。

質量為0.5g。

步驟三

步驟②得到的固體，加入到盛5%的過氧化氫溶液的試管中，把帶火星的木條伸入試管中。

有氣泡產生，

________。

步驟三的目的是__________________。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學化學方程式為____________________。

【拓展】除了催化劑能改變化學反應的速率，你猜想還有那些因素也可能影響化學反應的速率_______________________（寫一個即可）。

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