化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末,瓶外貼有“過(guò)氧化鈉(Na2O2)”的標(biāo)簽,這種外觀(guān)與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)?他們十分好奇,為了弄清它的有關(guān)性質(zhì),在老師的指導(dǎo)下,他們進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(查閱資料]過(guò)氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;還能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)](1)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng);(2)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(交流與討論]
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小池和小航同學(xué)知道了過(guò)氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的主要原因是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式為________,其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配,應(yīng)選用的儀器有:帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的________(填標(biāo)號(hào))等.氧氣的收集方法有________種
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類(lèi)型的確定應(yīng)根據(jù)________(填標(biāo)號(hào))
a.化學(xué)藥品的狀態(tài)
b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
c.生成氣體的密度和在水中的溶解性
(4)實(shí)驗(yàn)室選用上述儀器還可用來(lái)制取的氣體有________(寫(xiě)一種).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] (每空2分) [交流與討論] (1)不需外界反應(yīng)條件,過(guò)氧化鈉能吸收人呼出的二氧化碳并轉(zhuǎn)化成人所需的氧氣,可以保持航天器和潛水艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定 (2分) (2)2H2O22H2O+O2↑ (2分) A、C、D(或A、C、D、E) (每選對(duì)一個(gè)1分,共3分) 2 (2分) (3)a、b、c (各1分,共3分) (4)氫氣(H2)[或二氧化碳(CO2)等] (2分) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
(1)①在試管中加入適量過(guò)氧化鈉,再加入足量水; ②用 伸入試管中 |
①黃色粉末溶解,有氣泡產(chǎn)生 ②木條復(fù)燃 |
產(chǎn)物(填“有”或“沒(méi)有”)氧氣;寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式: |
(2)①向一定量的過(guò)氧化鈉中通入適量的二氧化碳,再用實(shí)驗(yàn)(1)②的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn); ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物中加入稀鹽酸; ③將生成的氣體通入 |
①木條復(fù)燃 ②有氣泡產(chǎn)生 ③溶液變渾濁 |
a.氣體產(chǎn)物與實(shí)驗(yàn)(1)相同; b.實(shí)驗(yàn)①中(填“有”或“沒(méi)有”)碳酸鈉生成. 寫(xiě)出碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
(1)①在試管中加入適量過(guò)氧化 鈉,再加入足量水 ②用 ③再向試管中加入 |
①黃色粉末溶解,有氣泡產(chǎn)生 ②木條復(fù)燃 ③ |
a.產(chǎn)物 填“有”或 “沒(méi)有”)氧氣 b.產(chǎn)物有氫氧化鈉 寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的 化學(xué)方程式: |
(2)①向一定量的過(guò)氧化鈉中通人 適量的二氧化碳,再用實(shí)驗(yàn)(1)② 的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物 中加入稀鹽酸 ③將生成的氣體通人 |
①木條復(fù)燃 ②有氣泡產(chǎn)生 ③溶液變渾濁 |
a.氣體產(chǎn)物與實(shí)驗(yàn)(1)相同 b.實(shí)驗(yàn)①中 或“沒(méi)有”)碳酸鈉生成 寫(xiě)出碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng) 的化學(xué)方程式: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,分別滴入少量的稀鹽酸 |
A溶液 氣泡冒出 B溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
原假設(shè) 正確 (填“正確”或“不正確”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取適量過(guò)氧化鈉于試管,往其中加入足量水 ②用 帶火星的木條 帶火星的木條 伸入試管③再向試管中滴加幾滴酚酞 |
①黃色粉末溶解,有氣泡產(chǎn)生 ②木條復(fù)燃 ③ 酚酞試液變紅 酚酞試液變紅 |
a.由現(xiàn)象②,知產(chǎn)物有氧氣 b.由現(xiàn)象③,知產(chǎn)物有氫氧化鈉 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向一定量的過(guò)氧化鈉中通人適量二氧化碳,再用上述實(shí)驗(yàn)①②的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物 中加入稀鹽酸 ③將生成的氣體通入 澄清的石灰水 澄清的石灰水 |
①木條復(fù)燃 ②有氣泡產(chǎn)生 ③溶液變渾濁 |
a.由現(xiàn)象①,知產(chǎn)物有氧氣 b.由現(xiàn)象②③,知產(chǎn)物中 有 有 (填“有”或“沒(méi)有”)碳酸鈉 |
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