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1．下列儀器的用途說法錯誤的是（　�。�
A．試管：用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用
B．量筒：用于量度液體的體積，并用作反應容器和能被加熱
C．燒杯：用作配制溶液和較大量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用
D．漏斗：用作加液器，將液體注入小口徑容器中去

分析 根據常見儀器的用途進行分析即可．

解答 解：A、試管可用作少量液體試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用，故說法正確；
B、量筒用于量度液體的體積，但不能用作反應容器，更不能被加熱，故說法錯誤；
C、燒杯用作配制溶液和較大量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用，故說法正確；
D、漏斗用作加液器，將液體注入小口徑容器中去，故說法正確；
故選B．

點評 本考點是實驗基本操作中有關儀器的用途和注意事項，此類考點經常出現在選擇題和填空題中，只要認真把握課本內容，問題就很好解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某興趣小組發(fā)現一袋腌制松花蛋的泥料，配料上的主要成分是氧化鈣和純堿，他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質起作用，于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分．
【觀察與分析】取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則濾液的pH＞7（填“＜”、“＞”或“=”）
【猜想與假設】他們都認為濾液中一定有NaOH．對其他成分他們分別做出了如下猜想：
甲同學猜想：還可能有Na2CO3
乙同學猜想：還可能有Ca（OH）2和Na2CO3
丙同學猜想：還可能有Ca（OH）2，你認為乙同學的猜想是錯誤的．
【活動與探究】請你選擇CO2以外的物質，設計一個實驗方案驗證丙同學的猜想．
實驗步驟現象及相應結論
取少量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液若出現產生白色沉淀，則證明丙同學猜想正確
甲同學取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，一開始沒有氣泡，于是他得出結論：沒有Na2CO3
【反思】乙同學認為甲同學的結論不嚴密，理由是滴加鹽酸量很少，在氫氧化鈉未反應完之前，即使濾液中含有碳酸鈉，也不會產生氣泡．
若濾液中Na+和OH-的數目之比是1：3，則濾液組成中的溶質是NaOH、Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題

（1）寫出指定儀器的名稱：B長頸漏斗．
（2）若要用B及其他儀器組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，還需選擇上述裝置中的ACDF （填標號）．寫出檢驗二氧化碳的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的主要儀器是酒精燈，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
若用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端導入．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，不可選擇C．
A．燃著的木條       B．紫色石蕊溶液   C．灼熱的氧化銅     D．澄清石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列科研項目屬于化學研究范疇的是（　�。�
A．研究雜交水稻，提高產量B．研制出新型防水材料
C．研究提高水利發(fā)電機的效率D．研制新型機器人為人民服務

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于空氣各成分的說法中，錯誤的是（　�。�
A．空氣中氧氣的體積分數為21%
B．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，用被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．空氣C．白醋D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．硫、磷、碳在氧氣中燃燒，這三個實驗在現象和原理上有多個相同點，請你說出3個相同點．
①：條件都是點燃   ②：都是氧化反應     ③：都是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．微量元素是指在人體內總含量不到萬分之一的元素．這些元素對人體正常的代謝和健康起著重要作用．下列屬于微量元素的是（　　）
A．氫B．鋅C．碳D．氧

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現有①木炭、②硫、③紅磷、④細鐵絲、⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是②；
（2）產生大量白煙的是③；
（3）火星四射，生成黑色固體的是④；
（4）不屬于化合反應的是⑤；
（5）屬于氧化反應的是①②③④⑤．

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