結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題.

①寫出裝置中編號(hào)儀器的名稱:a        ,b        ;
②用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為        ,可用排水法收集氧氣的原因是             .小明同學(xué)用排水法未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有              (填序號(hào));
A.沒(méi)有塞緊橡皮塞
B.沒(méi)有及時(shí)更換收集第二瓶
C.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
③檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                       ;
④用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選擇發(fā)生裝置D的優(yōu)點(diǎn)是            ,實(shí)驗(yàn)室常選擇B裝置而不必選擇C裝置的原因是           ,裝置E和裝置             的原理是一樣的. 
①試管;   長(zhǎng)頸漏斗;
②A; 氧氣難溶于水;  AB
③把燃燒的木條放在集氣瓶口看是否熄滅;
④能夠隨開隨用隨關(guān)隨停; 反應(yīng)速率適中;    C

試題分析:①a是試管,常用作反應(yīng)的容器;b是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品;
故填:試管;長(zhǎng)頸漏斗;
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,用氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,可選用的發(fā)生裝置為A裝置;因氧氣難溶于水,可用排水法收集;如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn):沒(méi)有塞緊橡皮塞、沒(méi)有及時(shí)更換收集第二瓶可能會(huì)導(dǎo)致未能收集到兩瓶氧氣;故填:A;氧氣難溶于水;AB;
③檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿,故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口看木條是否熄滅;
④用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選擇發(fā)生裝置D的優(yōu)點(diǎn)是:能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行;塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的速率適中,因此實(shí)驗(yàn)室常選擇B裝置而不必選擇C裝置;裝置E和裝置C的原理是一樣的,注射器和分液漏斗都能夠控制液體藥品的流量,從而控制反應(yīng)的速率。故填:能夠隨開隨用隨關(guān)隨停;反應(yīng)速率適中;C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):
①Si+ O2SiO2
②Si +2NaOH + H2ONa2SiO3 + 2H2
③SiO2 + 2C Si + 2CO
④SiO2 + Na2CO3Na2SiO3 + CO2
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.①屬于化合反應(yīng)B.Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為+4價(jià)
C.反應(yīng)③中氧化劑是CD.Si和SiO2可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反應(yīng):I2O5 + 5CO → I2 + 5CO2中,氧化劑是(    )
A.I2O5B.COC.I2D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是
A.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積小于100.0mL
B.打開濃鹽酸的瓶蓋,在瓶口會(huì)看到白煙
C.“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中,過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中利用右圖裝置,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2 的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
A.①④B.①②C.②③D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)圖像中,能正確表示反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D




向一定量稀鹽酸中加水稀釋
一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
室溫時(shí),向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯制成的,另一種是用聚氯乙烯制成的。通過(guò)查閱資料知:聚乙烯完全燃燒生成CO2和H2O,而聚氯乙烯完全燃燒除生成CO2和H2O外,還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體極易溶于水生成鹽酸,則該氣體是________________。
(1)鑒別這兩種塑料袋最簡(jiǎn)單的方法是________________________________。
(2)現(xiàn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料燃燒的產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí),若B、C兩瓶都觀察到明顯現(xiàn)象,則B瓶中的現(xiàn)象是_____________,C瓶中的現(xiàn)象是___________,由此可判斷A瓶中燃燒的是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集?疾橐(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
I.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

(1)上圖中儀器A的名稱是       ;甲同學(xué)抽到的考題是     (填序號(hào));實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是         ;寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ;
(2)若另選藥品,也能完成另一個(gè)考題的氣體制備,其中的化學(xué)方程式為                。
II.乙同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后,監(jiān)考老師要他回答如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫他回答。
(3)粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì),為了除去MgCl2.可以加入適量的試劑是   。
(4)如圖是用托盤天)平稱量燒杯的質(zhì)量時(shí),天平平衡后的狀態(tài),錯(cuò)誤操作是   ,燒杯的實(shí)際質(zhì)量是   g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2014屆蘇州市第一學(xué)期期末試題)正確的操作能保證化學(xué)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少

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