用等質(zhì)量的鐵和鋅分別跟等量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過程可用如下圖表示(圖中橫、縱坐標(biāo)分別表示反應(yīng)的時(shí)間t和產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m)．試回答：

(1)曲線A表示的是________(填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況；

(2)上述曲線除能說明(1)的結(jié)論外，還可以得出另外兩個(gè)結(jié)論，分別是：________________；________________．

答案：
解析：

　　(1)鋅

　　(2)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等；稀硫酸均不足量


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式
 
．
（2）利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服，這是利用了不銹鋼的
 
（填序號(hào)）．
A．耐腐蝕性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．導(dǎo)電性
（3）市場上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．這種麥片必須真空保存，原因是
 
．
（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．下列相關(guān)判斷中，正確的是
 

A．甲是鐵，乙是鋅     B．甲是鋅，乙是鐵
C．圖1表示稀硫酸足量，圖2表示稀硫酸不足量  D．圖1表示金屬一定有剩余，圖2表示金屬一定沒有剩余．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?塘沽區(qū)一模）金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛．

（1）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因?yàn)殂~合金具有很好的
B
B
（填字母序號(hào)）．
A．導(dǎo)電性     B．導(dǎo)熱性       C．延展性
（2）金屬銹蝕造成浪費(fèi)．鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、
水
水
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
A
A
．
A．節(jié)約金屬資源        B．合理開采礦物         C．防止鋼鐵生銹
（4）實(shí)驗(yàn)室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質(zhì)，小紅選擇合適的物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下三種方法對(duì)鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行驗(yàn)證．
①方法一所選用的3種物質(zhì)是
鐵片
鐵片
、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液．
②方法二所選用的3種物質(zhì)是鋅片、銅片和
硫酸亞鐵溶液
硫酸亞鐵溶液
．
③方法三所選用4種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸，能驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
銅與稀硫酸沒有氣泡生成，鋅、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，且鋅的反應(yīng)比鐵劇烈
銅與稀硫酸沒有氣泡生成，鋅、鐵均能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，且鋅的反應(yīng)比鐵劇烈
．
（5）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
黑
黑
色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．某鋼鐵廠每天需消耗5 000t含F(xiàn)e2O396%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵
3428.6
3428.6
 t．（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（6）向CuSO4溶液中加入Zn、Fe、Mg混合物，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得淺綠色溶液A，將濾渣放入稀鹽酸中，產(chǎn)生無色氣體．由以上事實(shí)可推知濾液A中含有的溶質(zhì)是
MgSO4 ZnSO4 FeSO4
MgSO4 ZnSO4 FeSO4
，濾渣B中含有的物質(zhì)是
Fe Cu
Fe Cu
．
（7）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖2、3所示．下列相關(guān)判斷中，正確的是
AC
AC
．
A．甲是鐵，乙是鋅   B．甲是鋅，乙是鐵
C．圖2表示稀硫酸足量，圖3表示稀硫酸不足量
D．圖2表示金屬一定有剩余，圖3表示金屬一定沒有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?白城一模）某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：
（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每只試管中均有完全相同的潔凈鐵片）：
①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管
ABC
ABC
（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和試管E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在
鹽和酸存在
鹽和酸存在
的環(huán)境中是否更溶液銹蝕．
③為了防止金屬銹蝕，除了采用裝置保護(hù)膜等措施外，還可以制成合金．這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成部分和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，從而引起
性質(zhì)
性質(zhì)
的變化．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是
沒控制相同的條件下，金屬的表面積不同
沒控制相同的條件下，金屬的表面積不同
．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前
減小
減小
（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）某實(shí)驗(yàn)小組用鐵和鋅分別跟兩份完全相同的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將反應(yīng)過程用如圖進(jìn)行了描述．請據(jù)圖回答：
（1）寫出曲線B所表示的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
；
（2）由該實(shí)驗(yàn)可以得到：金屬與酸反應(yīng)的速率與
金屬活動(dòng)性
金屬活動(dòng)性
有關(guān)；
（3）分析曲線圖可得到多種信息，除（2）中所得信息外，請?jiān)賹懗鰞牲c(diǎn)：
①
過量鐵和鋅與稀硫酸反應(yīng)得到相同質(zhì)量的氫氣，稀硫酸完全反應(yīng)
過量鐵和鋅與稀硫酸反應(yīng)得到相同質(zhì)量的氫氣，稀硫酸完全反應(yīng)
，
②
若酸過量，生成氫氣質(zhì)量相等時(shí)，鐵和鋅的質(zhì)量比是56：65
若酸過量，生成氫氣質(zhì)量相等時(shí)，鐵和鋅的質(zhì)量比是56：65
；
（4）若等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的完全相同的稀硫酸充分反應(yīng)后，則生成氫氣的質(zhì)量與
金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量
金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量
有關(guān)．

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