分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:2NH4+;
(2)氮氣在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,其化學(xué)式為:N2;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其形成的離子為鋁離子,其符號為:Al3+;
故答案為:(1)Ar;2NH4+;(2)N2;(3)Al3+;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅 | 若生成藍色沉淀 | 則酸、堿沒有發(fā)生反應(yīng) |
若生成藍色溶液 | 則酸、堿發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止焚露天燒垃圾 | |
B. | 增大綠化面積,植樹造林 | |
C. | 調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、控制污染源 | |
D. | 只要帶口罩,就不怕霧霾天氣對人體產(chǎn)生傷害 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58 | B. | 屬于非金屬元素 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量140.1g | D. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為58 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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