【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學
(1)生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭,這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_____。
(2)鐵是應用最廣泛的金屬。噴漆能防止鐵生銹,原因是_____;工業(yè)煉鐵時,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應的化學方程式為_____。
(3)化學肥料對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用,從組成上分析,硝酸銨屬于_____肥,施肥時不能和熟石灰混合施用,請用方程式解釋原因_____。
(4)水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。
①軟化硬水的方法很多,生活中常用_____的方法。
②在水的凈化過程中,常利用_____(填物質(zhì)名稱)的吸附性除去水中異味。高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)是一種新型凈水劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為_____價。
【答案】維生素 隔絕氧氣和水 氮 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O 煮沸 活性炭 +6
【解析】
(1)面粉中富含淀粉,蔬菜制種富含維生素,因此該饅頭富含糖類和維生素
(2)鐵表面涂油漆會隔絕鐵與空氣和水的接觸,進而防治鐵生銹;一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵與二氧化碳的方程式為
(3)硝酸銨(NH4NO3)只含有氮、氫、氧,因此硝酸銨氮肥;若與熟石灰混用,會使銨根離子變?yōu)榘睔庖萆ⅲ匠淌綖?/span>2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O
(4)啥子常用煮沸的方法降低水的硬度;初中所學有吸附性的只有活性炭;化合物合金代數(shù)和為0,則高鐵酸鉀(K2FeO4)化合價=2×1+x+4×-2=0,得到x=6
故答案為維生素;隔絕氧氣和水;;氮;2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O;煮沸;活性炭;+6
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集、檢驗、驗滿的方法不正確的是( )
A. 實驗室可用甲裝置來制取氧氣
B. 乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳
C. 將燃著的木條伸入丙裝置中,可檢驗二氧化碳是否收集滿
D. 丁裝置可用來收集氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家研究得到一種物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗(如圖),于是取名叫狗烯,狗烯的化學式為C26H26,下列關(guān)于狗烯的說法正確的是
A. 狗烯的相對分子質(zhì)量為338g
B. 狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等
C. 狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成
D. 狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示:
回答下列問題
(1)試劑A的名稱是_____。
(2)檢驗自來水是硬水還是軟水的方法是加入_____振蕩,生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法_____。
(3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的反應方程為:MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X,則X的化學式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一次化學實驗中,兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗,但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。
【實驗一】
實驗組 | 甲組 | 乙組 |
實驗操作 | ||
實驗現(xiàn)象 | 產(chǎn)生藍色沉淀 | 產(chǎn)生藍綠色沉淀 |
⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。
【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?
【查閱資料】
Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。
Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想與假設(shè)】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗二】
實驗步驟 | 主要實驗操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
① | 取乙組實驗后的混合物過濾 | 得到藍綠色沉淀 |
② | 取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次 | 無明顯現(xiàn)象 |
③ | 向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液 | 無沉淀產(chǎn)生 |
④ | 取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸 | 沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液 |
⑤ | 取少量藍綠色溶液于試管中,滴加試劑X | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅 |
【解釋與結(jié)論】
⑵步驟③的實驗目的是______。
⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。
⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。
【反思與評價】
⑸甲組同學在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步成下列實驗:
①過濾,取藍色沉淀于試管中;
②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{綠色;
③重復實驗二中的步驟①~⑤。
經(jīng)實驗驗證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______。
⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗,也驗證了他們的猜想。
⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅,實驗的關(guān)鍵是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復合光催化劑,其催化反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A. 反應前后催化劑的性質(zhì)不變B. 反應前后碳元素的化合價不變
C. 反應生成物的分子個數(shù)比為1:1D. 對緩解人類能源危機有重要意義
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是( )
A. 磁鐵礦的主要成分是Fe2O3B. 應先加熱Fe2O3再通入CO
C. 紅棕色的逐漸變黑D. 氣體通過澄清石灰水后可直接排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018 年 4 月 7 日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責”。專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風險”,腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞 硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)二甲基亞硝胺含有_____種元素;1 個二甲基亞硝胺分子由_____個原子構(gòu) 成。
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____(填最簡整數(shù)比)。
(3)3.7g 該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C. A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
D. B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com