實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的溶質質量分數(shù) | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2質量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
氣泡產(chǎn)生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
分析 (1)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以判斷過氧化氫溶液濃度和過氧化氫分解速率的關系;
(2)氧氣能使帶火星的木條復燃;
(3)過濾需要的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗等;
(4)催化劑在反應前后的質量和化學性質都不變.
解答 解:(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與過氧化氫濃度的關系,由表中提供的信息可知,二氧化錳質量相等時,過氧化氫溶液的濃度越大,反應速率越快.
故填:過氧化氫濃度.
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,檢驗的方法是:把帶火星的木條放在試管口,帶火星的木條復燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
故填:把帶火星的木條放在試管口,帶火星的木條復燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(3)在過濾過程中,下列儀器不需要的是酒精燈和天平.
故填:BC.
(4)若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否改變.
故填:質量和化學性質.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所得溶液總質量增加 | B. | 所得溶液中溶質是生石灰 | ||
C. | 所得溶液仍然是飽和溶液 | D. | 所得溶液溶質的質量分數(shù)增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a克水受熱形成a克水蒸氣 | |
B. | 鐵在氧氣中燃燒,生成物的質量比鐵大 | |
C. | 濕衣服晾干后,質量變小 | |
D. | 10克食鹽溶于70克水得到80克食鹽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的難溶物可以用過濾的操作除去 | |
B. | 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 | |
C. | 水蒸發(fā)時,水分子體積變大 | |
D. | 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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