【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

（1）表示同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是 （填序號(hào)）。

（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功，我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源－氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 。

【答案】（1）AD （2）AC （3）2

【解析】

試題分析∶由題中信息知，（1）表示同種元素的粒子是AD。（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是AC。（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功，我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源－氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為2.

考點(diǎn)∶考查粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的含義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span> B．氧氣可用于醫(yī)療急救

C．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/span> D．新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少，會(huì)直接影響人體的健康。下列人體所缺元素與健康關(guān)系表述錯(cuò)誤的是

A. 缺鐵會(huì)引起貧血 B. 缺碘會(huì)引起齲齒

C. 缺鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松 D. 缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良、智力低下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是：

A. 原子的最外層電子數(shù) B. 原子的核電荷數(shù)

C. 原子的核外電子數(shù) D. 原子的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

（1）剛開(kāi)始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因是____________。

（2）繼續(xù)加熱時(shí)，試管①中觀察到的現(xiàn)象是 。該化學(xué)方程式為： 。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，操作順序是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是由氫、鈉、硫、氯4種元素所形成的5種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）上述示意圖中的元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同。

（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是 。（填離子符號(hào)）

（3）若D表示某元素的原子，則m= ，該粒子在化學(xué)變化中容易 （填“得”或“失”）電子形成化合物，此時(shí)該元素的化合價(jià)為 。

（4）寫(xiě)出B與E組成的化合物的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 大理石 B. 加碘鹽 C. 結(jié)冰的蒸餾水 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）通過(guò)對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的研究，人們認(rèn)識(shí)到水是由 組成的。水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答：

該變化中發(fā)生變化的微粒是______________；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____________________。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組從湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，除去其中固體小顆粒，進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價(jià)為 ；

②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o(wú)色、無(wú)味、澄清的水，這種水是否為純凈物？__________，為什么？ __________________________。

（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。鑒別硬水和軟水的最簡(jiǎn)便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ，硬水在該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水。根據(jù)以上信息推測(cè)：長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是____________。

（4）使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指 （請(qǐng)用序號(hào)填空）。

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法 。(合理答案均可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A．冰水混合物 稀有氣體 B．清新的空氣 液態(tài)氧氣

C．氮?dú)?/span> 二氧化碳 D．澄清的石灰水 清澈的泉水

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