工業(yè)上的“三廢”是指____________、____________、____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一杯10 ℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的方法是( )。
A.蒸發(fā)5 g水,有固體溶質(zhì)析出
B.加入少許硝酸鉀,晶體質(zhì)量不減少
C.把溶液降溫至 0 ℃有固體溶質(zhì)析出
D.上述三種方法都行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上投下了至少10噸貧鈾炸彈,使不少人患上“巴爾干綜合征”。貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)應(yīng)為( )。
A.146 B.92 C.136 D.238
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1996年科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H離子和H3分子。請(qǐng)回答:
(1)1個(gè)H離子中含有______個(gè)質(zhì)子,______個(gè)電子。
(2)構(gòu)成H3分子的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是________(填序號(hào))。
(3)H3屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.地球是個(gè)大水球,談不上水資源的短缺問題
B.工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后再排放
C.人體含水約占人體體重的1/3
D.人要維持生命,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有民謠:“五十六十年代淘米洗菜,七十年代農(nóng)田灌溉,八十年代水質(zhì)變壞,九十年代魚蝦絕代!闭f的是隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加快,水的污染不斷加劇的情況,下列哪種做法不會(huì)對(duì)水產(chǎn)生明顯影響( )
A.使用含磷的合成洗滌劑 B.隨意丟棄廢電池
C.往池塘中傾倒垃圾 D.池塘中養(yǎng)魚
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于原子的敘述正確的是( )
A.原子是不能再分的粒子
B.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
C.一切原子的原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)必等于核外電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是 ;若用B裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是______(填序號(hào)),驗(yàn)滿CO2的方法是 。
小海用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或
二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào),可重復(fù)選用)。
①?gòu)腷端通氮?dú)?nbsp;
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
(4)已知硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液是氫硫酸,具有揮發(fā)性。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫。現(xiàn)制取并收集一瓶干燥的H2S氣體,且符合“綠色化學(xué)”理念,小明選用上圖中B、F、G、H四個(gè)裝置,則從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谛蛱?hào)):
a→ → → → → 。
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